Par Florence Journée

Enquête santé

L'Inpes vient de publier "La santé des élèves de 11 à 15 ans en France".

Une enquête qui nous offre un véritable panorama de la perception de la santé chez les jeunes et permet ainsi une meilleure appréhension des différents facteurs pouvant influencer la  santé de chacun.

Il est possible d’utiliser cette dernière en fonction de certains thèmes comme par exemple le tabagisme, l’utilisation d’un préservatif, le cannabis et l’alcool chez les jeunes…

Utilisable en classe de première lorsque l’on aborde la notion de santé dans la partie 1.1, « Diversité des concepts : de la santé des individus à la santé de la population » et plus particulièrement lors de l’approche individuelle.

http://www.inpes.sante.fr/

Démarche de projet

Le Réseau National de Ressources en Sciences Médico-sociales a publié au mois de juillet tout un dossier construit sur le thème de la démarche de projet.

Ce dossier a été élaboré en appui au programme de sciences et techniques sanitaires et sociales de terminale ST2S.

Les références qu’il contient peuvent toutefois être utiles aux enseignants intervenant dans les autres formations concernées par la démarche de projet : baccalauréat professionnel Service de Proximité et Vie Locale (SPVL), Brevets de Technicien Supérieur d’Économie Sociale et Familiale (ESF) et des Services et Prestations des Secteurs Sanitaires et Social (SP3S).

http://rnrsms.ac-creteil.fr/spip/spip.php?article116

Tababox

Une réalisation de la Fédération Education Santé Rhône-Alpes propose aux professionnels de santé, de l’éducation … une boite à outils intitulée Tababox.

Il est possible de recevoir cette dernière sous forme de CR-ROM sur simple demande.

Idéal pour nos cours de méthodologie, tababox est une réelle mine d’or, avec ses fiches réparties en trois grandes catégories :

- conseils méthodologiques pour nous aider à élaborer et évaluer un projet de prévention du tabagisme en direction des jeunes ;

- fiches d'animations à sélectionner en fonction du thème, des objectifs ;

- fiches d'information afin de mieux maîtriser le contenu des activités et des démarches.

Des liens sont aussi faits vers d’autres sites et des ouvrages, afin d’élargir les perspectives.

L’objectif de Tababox est de permettre aux jeunes de situer la problématique du tabac dans le contexte sociétal, social et culturel actuel et de prendre conscience des facteurs individuels et environnementaux favorisant l’entrée et le maintien dans le tabagisme

http://www.craes-crips.org/publications/2008/tababox/accueil.html

Handigosolidaires

Handicap international a mis en ligne un site interactif où il est possible par le biais de jeu, quizz … de permettre à l’élève de mieux se rendre compte des problèmes d’intégration que subissent les personnes handicapés.

Pour les enseignants, il est possible de télécharger le kit documentaire gratuitement et de demander des DVD-ROM ou des ouvrages…

Peut être utile pour certains élèves qui travailleraient sur le thème du handicap et de l’intégration lors des Activités interdisciplinaires.

Et pour nous enseignants, à découvrir.

http://www.handigosolidaires.com/

Question Santé N°133

L’Irdes a publié au mois de juillet des données concernant les conditions de vie des immigrés en France et les conséquences sur leur santé.

Cette étude peut être utilisée en classe de première lorsque l’on aborde le point 2.2 « Niveaux de santé et de bien être social des populations ».

A partir des nombreuses informations, il est possible de demander aux élèves de relever les constats, en les opposant à ceux formulés pour les populations nées en France et de rechercher les causes des différences.

On peut aussi donner aux élèves le ou les tableaux correspondants aux différentes causes qui peuvent entrainer un mauvais état de santé ou encore celui concernant les caractéristiques des populations immigrées qui se disent en mauvaise santé.

http://www.irdes.fr/Publications/Qes/Qes133.pdf