Qu'est-ce qu'une URL ?
Une animation Flash pour apprendre ce qu'est une URL, une adresse IP et un nom de domaine. Un moyen « ludique » pour assimiler des notions complexes. L'animation, relativement courte, peut-être utilisée pour illustrer le point 3.3 du programme d'information et communication de première STG.
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/url/cyberbase08_home.html
Le cheminement d'un mél
Une animation Flash pour apprendre comment envoyer un mél, ce qu'est une adresse électronique, comment un mél est acheminé et comment il est réceptionné. L'animation, relativement courte, peut-être utilisée pour illustrer le point 3.3 du programme d'information et communication de première STG.
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/cyberbase01/cyberbase01-home.html
Les réseaux et internet
Une animation Flash pour découvrir ce qu'est un réseau informatique, une connexion à internet, comment fonctionne internet et les services d'internet. L'animation, relativement courte, peut-être utilisée pour illustrer le point 3.3 du programme d'information et communication de première STG.
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/internet/cyberbase07_home.html
Qu'est-ce qu'un virus
Une animation Flash pour découvrir ce qu'est un virus, comment fonctionne un antivirus, ce qu'est un pare-feu et les règles de sécurité à respecter. L'animation, relativement courte, peut-être utilisée pour illustrer le point 3.3 du programme d'information et communication de première STG.
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/virus/cyberbase06_home.html
La découverte du clavier
Une animation Flash pour découvrir l'organisation du clavier. Ce périphérique d'entrée demeure encore l'outil privilégié pour communiquer avec le PC. De sa bonne utilisation dépend une partie de notre productivité.
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/cyberbase03/cyberbase03-home.html
Un didacticiel d'apprentissage du clavier avec 19 niveaux d'exercices. En enregistrant la vitesse de frappe et le nombre d'erreurs, il permet des progrès rapides. Il permet de masquer le clavier ou les doigts, de décompter la vitesse en mots-minutes ou en caractères-minutes etc. Un petit zoom a été rajouté pour les personnes ne voyant pas bien... La version 6 permet d'exporter les scores afin de les trier, les imprimer.
http://gerard.ledu.free.fr/TeleCharge/Dacty6SU.exe (635 Ko)
L'arborescence de fichiers
Une animation Flash pour découvrir ce qu'est le bureau d'un ordinateur, une arborescence, un dossier, un fichier et un programme. Autant de notions à connaître pour être à même de classer efficacement ses données numériques et à organiser son espace numérique de travail.
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/cyberbase04/
Dites stop à la timidité
Mains moites, voix tremblante, rougissement... La timidité est un handicap qui empoisonne le quotidien. Comment la surmonter ? La réponse avec le test, les conseils et les témoignages de lectrices.
http://www.linternaute.com/femmes/psychologie/0610-timidite/index.shtml
Un guide pratique des communications
La DGCCRF a publié un guide pratique des communications électroniques : téléphonie fixe, téléphonie mobile et internet. Le guide, qui se destine aux consommateurs, comprend de nombreuses fiches techniques thématiques et un glossaire.
http://www.finances.gouv.fr/dgccrf/04_dossiers/consommation/guide/guide_interactif_securise.pdf?ru=04 (44 pages - 1,7 Mo)
Quelles techniques pour limiter le turnover ?
Proservia, une SSII nantaise, fidélise ses informaticiens en leur offrant un parcours continu de qualification, ponctué de bonus salariaux. Un investissement gagnant quand la main d'oeuvre est rare.
http://www.lentreprise.com/actu/1.14941.html
Salaires : le vrai prix du diplôme sur la feuille de paie
La cote des formations en alternance a beaucoup monté. En termes de rémunération, l'expérience professionnelle acquise pendant les années d'études fait la différence.
http://www.lentreprise.com/actu/1.14886.html