Pour ce numéro 35, c'est le site de l'académie de Nancy-Metz qui passe à la une. Site souvent évoqué dans le café pour les nombreuses ressources proposées, actuellement, il en est une toute particulière : le questionnement. Trop rarement évoquées sur les différents sites, les informations à caractère purement pédagogiques méritent un coup de projecteur. Le groupe de production d'économie-droit de l'académie de Nancy-Metz propose une réflexion sur la pratique du questionnement en cours. Le dossier présenté offre 2 documents à télécharger et la possibilité de participer à la réflexion via courrier électronique. Le questionnement pour stimuler l'élève est une clé majeure dans nos pratiques pédagogiques, tant pour aider à la construction des ses connaissances par la découverte que pour la motivation par une implication concrète de l'apprenant.
Les informations sont clairement présentées et surtout, qualité remarquable, fondées sur des exemples concrets. Le document annexe en est une illustration marquante et combien de professeurs se reconnaîtront dans les problèmes posés. Même si le dossier n'a pas vocation à apporter toutes les réponses, il permet à chacun de mener sa propre réflexion pour améliorer sa communication en cours. A lire et à méditer. Et pourquoi pas participer à l'action menée ?
Pour terminer, le site poursuit son travail de mutualisation des ressources, avec un nouveau numéro du « canard de laccé » en ligne. Au sommaire : le fun shopping,, la consultation sur les nouveaux programmes, des adresses web.
http://www.ac-nancy-metz.fr/eco-gestion
http://www.ac-nancy-metz.fr/eco-gestion/pageweb/espaceweb/ecodroit/questions.htm