Le rapport Gauron pose la question de l'avenir des BEP
Le Haut comité éducation-économie-emploi a été créé en 2001 par J.-L. Mélenchon pour étudier la professionnalisation durable des jeunes. André Gauron présente son premier rapport alors que les filières technologiques et professionnelles sont devenues majoritaires chez les bacheliers et que 4 collégiens sur 10 sont orientés après la troisième vers des filières professionnelles. Le comité estime que cette situation doit amener à une refonte de l'enseignement professionnel. En effet, les CAP finalement perdurent alors que nombre de BEP ne peuvent plus être considérés comme des formations ouvrant sur l'emploi. Aussi le comité préconise le développement du bac professionnel en 3 ans (au lieu de 4 aujourd'hui). Il appuie le développement des formations en alternance. Il souhaite également une diversification plus grande du recrutement des enseignants par exemple en faisant appel à des professionnels. Document au format PDF (Acrobat Reader est nécessaire)
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cgi-bin/brp/telestats.cgi?brp_ref=024000531&brp_file=0000.pdf

Lycée : Priorité en BTS pour les lycéens du technique
A l'occasion de la rentrée universitaire, Luc Ferry a rappelé ses objectifs pour l'université. En premier lieu, il réaffirme ses souhaits de favoriser l'accès des lycéens du technique et du professionnel aux sections de STS : " Si le premier cycle universitaire général reste le maillon faible de notre système, c'est d'abord la conséquence du dysfonctionnement de l'orientation, et plus particulièrement de l'orientation des bacheliers technologiques et professionnels. En effet, alors que près de 80 % des bacheliers généraux réussissent leur DEUG en trois ans, seulement 38 % des bacheliers technologiques finissent par l'obtenir quel que soit le temps mis pour y parvenir (de deux à cinq ans)... Nous souhaitons, Xavier DARCOS et moi, que les formations professionnelles en deux ans proposées dans les classes post-baccalauréat et débouchant sur le BTS... puissent accueillir en priorité les bacheliers technologiques. Nous demandons donc aux Recteurs d'académie de veiller, dès la prochaine rentrée, à l'application d'un principe simple : tout bachelier technologique ayant en premier vœu souhaité une formation technologique courte, tout particulièrement en BTS, doit bénéficier d'une priorité pour y être admis". Il importe également de favoriser le passage vers les STS des bacheliers professionnels qui en ont le projet et les capacités".
En université, le ministre souhaite développer les formations de culture générale. A cet effet, 200 agrégés encadreront les étudiants en premier cycle universitaire. Par ailleurs le ministre a affirmé son intention de poursuivre l'ajustement des diplômes universitaires français sur le modèle européen : licence, master (bac +5), doctorat.
http://www.education.gouv.fr/presse/2002/rentreesupdp.htm

BO 34
Termes et traductions officiels
http://www.education.gouv.fr/bo/2002/34/encart.htm