Des ressources pour le professeur documentaliste...
Documentation : Une progression en 6ème
" J’attaque la 3e année d’IRD au collège. Ma vision des cours se modifie. J’essaie de prendre en comptes mes propres bilan des années précédentes pour améliorer mes pratiques actuelles". Claire Cassaigne, professeure documentaliste à Paris, nous fait profiter de ce regard critique sur son propre travail et nous propose une progression annuelle en classe de 6ème. Cela va de "se repérer au CDI" à "publier sur le net".
La progression
https://fenetresur.wordpress.com/2015/01/07/info-doc-6e-progression-2014-2015/
X. Pons : Enquête sur les journalistes de l’éducation
« Journalistes et enseignants semblent entretenir des relations souvent difficiles… » Xavier Pons est maître de conférences à l'université Paris-Est Créteil, ses travaux de sociologie des politiques éducatives portent principalement sur l’évaluation des systèmes éducatifs, les réformes des administrations scolaires, les transformations des États éducateurs en Europe et les modes de structuration du débat public en éducation. Concernant ce dernier domaine, il a étudié la question de l’identité professionnelle des journalistes en éducation français.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/12/23122014Article635549225342290824.aspx
Pédagogie et révolution numérique
Le numérique va-t-il révolutionner l'Ecole ? Pas de "tsunami numérique" pour la Revue internationale d'éducation de Sèvres, mais la découverte des usages des TIC dans une dizaine de pays développés ou pas. En utilisant son incroyable réseau de correspondants, la Revue nous emmène en Corée du sud, en Ethiopie, aux Etats-Unis, en Australie , aux Pays-Bas comme en Argentine, pour ne citer que ces pays, assurant ainsi une vision de tous les continents. Elle dresse ainsi le portrait d'une extraordinaire diversité des usages et des pédagogies mobilisées avec le numérique. Cette diversité même montre que le numérique cherche encore partout sa juste place dans les systèmes éducatifs.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/21012015Article635574208287452538.aspx