Par Géraldine SALA
Ce mois-ci, nous vous proposons une sélection de ressources en lien avec l'éducation aux médias, pour préparer la 25e semaine de la presse.
Suivent des comptes rendus de conférences touchant aux évolutions du métier du professeur documentaliste : le numérique et les pratiques de lecture des adolescents (intervention d'Olivier Ertzscheid) ; les documentalistes et le développement de l'autonomie et de l'esprit d'initiative des élèves (6èmes rencontres SavoirsCDI).
Enfin, vous trouverez des ressources concrètes et synthétiques : un MOOC pour les professeurs documentalistes, une fiche pratique de l'ENSSIB sur le désherbage, un guide pour utiliser twitter au CDI.
La 25e semaine de la presse et des médias : informations le site du CLEMI
Le thème retenu pour les éditions 2014 et 2015 de la semaine de la presse et des médias est « une info, des supports ». Le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information) propose une page d'information sur cette semaine, qui se déroulera du 24 au 29 mars 2014. Vous y trouverez un lien vers la circulaire officielle de la « 25e semaine de la presse et des médias dans l'école ». Vous pourrez y télécharger le flyer enseignants 2014. Le CLEMI fournit des explications sur les différentes étapes de la campagne d'inscription pour établissements scolaires de Métropole, des DOM-TOM, et pour les établissements français à l'étranger.
http://www.clemi.org/fr/spme/
L’éducation aux médias par le CSA.
Le CSA (Conseil Supérieur de l'Audiovisuel) propose un nouveau site dédié à l’éducation aux médias. Il permet de découvrir, comprendre et de décrypter les médias audiovisuels et leurs pratiques.
http://education-medias.csa.fr/
Diaporama de l’intervention d’Olivier Ertzscheid lors de la conférence intitulée « Ce que le numérique change dans les pratiques de lecture des adolescents ».
Olivier Ertzscheid (Maître de Conférences en Sciences de l'information) est intervenu lors d'une conférence sur le numérique, les adolescents et la lecture, donnée à La Roche sur Yon, au cours d'une journée d'étude, fin 2013. Il a mis en ligne, sur son blog, les 31 slides de cette conférence.
http://affordance.typepad.com//mon_weblog/2013/11/numerique-lectur[...]
Autonomie et esprit d'initiative : les actes des 6èmes rencontres Savoirs CDI.
Les 6èmes rencontres Savoirs CDI se sont déroulées au CRDP d'Amiens les 21 et 22 octobre 2013, avec pour thème : « Autonomie et initiative : comment le professeur documentaliste peut-il accompagner les élèves ? ». Vous pourrez lire l'intégralité des actes des conférences sur Savoirs CDI. Des vidéos ou des comptes rendus détaillés accompagnent les interventions citées.
http://www.cndp.fr/savoirscdi/actualites/actualites-le-dossier-du[...]
Fiche pratique de l'ENSSIB : « Désherber en bibliothèque »
L'ENSSIB (École Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques), propose, dans sa bibliothèque numérique, des fiches pratiques qui intéresseront les professeurs documentalistes. La fiche du mois de janvier, intitulée « Désherber en bibliothèque » fournit des éléments de définition du désherbage. Elle énumère les objectifs et les critères de mise en œuvre du désherbage, propose une méthode (méthode Ioupi). Des liens sur la théorie, la pratique et des exemples en matière de désherbage complètent cette fiche riche et synthétique.
http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/1735-desherber-e[...]
Un MOOC pour les professeurs documentalistes.
Le groupe Doc TICE de l’académie de Besançon propose une formation à distance dédiée aux professeurs documentalistes de n’importe quelle académie. Il s'agit d'un MOOC (massive open online course) ou cours en ligne ouvert et massif, accessible par un grand nombre de participant communiquant par internet. Il s'agit d'une démarche expérimentale qui s'appuie sur « une mise en activité des apprenants, dans l'esprit du 'learning by doing' ». Le MOOC se déroulera du 10 février 2014 au 28 mars 2014.
http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/index.php/notre-moo[...]
Utiliser Twitter au CDI
Cette fiche, qui figure dans l'espace Documentation de l'Académie de Rouen, explique comment améliorer la diffusion de l’information au CDI en utilisant Twitter. Après avoir fait état du vocabulaire spécifique employé sur Twitter, les auteurs indiquent pourquoi utiliser cet outil, pour quoi faire, et comment procéder. Une liste des comptes incontournables à suivre pour le CDI est dressée, à la fin de l'article.
http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article516