| | Travailler autrement avec des élèves en difficulté (SEGPA-ULIS)Stéphanie Rodriguez est professeur documentaliste au collège George Sand, dans l'académie d'Orléans-Tours. En poste depuis 6 ans, elle travaille avec un public ciblé, aux besoins particuliers : les élèves de SEGPA et d'ULIS. Elle nous explique en quoi le public SEGPA et ULIS est très différent. Travailler avec ces élèves, est formateur, mais cela exige du temps. Il faut s'adapter à des groupes hétérogènes, développer des supports de lecture et d'apprentissages différents, et adapter ses méthodes d'évaluation... | |
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| | Nouveautés et actualité sur le web | |
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| | SommaireVous trouverez un panorama de sites utiles et pratiques, qui font l'actualité du mois de février 2014 : un dossier spécial sur SavoirCDI concernant les fonds flottants ; un article sur les utilisations pédagogiques du réseau social de lecture Babelio ; et un dossier de l'Académie de Rouen qui recense des banques d'images gratuites pour un usage scolaire. Suivent des sites permettant de préparer la semaine de la presse (avec le serious game de la BNF) et la semaine du développement durable (informations sur la thématique 2014 : « consommer autrement » sur le site du Ministère de l'Ecologie). Enfin, vous pourrez découvrir un entretien de Pascal Duplessis sur le site Docpourdocs, ainsi que le programme de la journée professionnelle interacadémique organisée par l'ADBEN de Versailles sur le thème « l'éducation aux médias et à l'information : un nouveau défi pour les professeurs documentalistes ? » | |
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