Les lycées professionnels ont connu de nombreuses réformes, afin de rendre les parcours de formation professionnelle plus attractifs. La circulaire de rentrée de 2013 souligne à ce titre, que chaque académie devra engager une action forte pour "mieux connaître et valoriser la voie professionnelle". Dans ce contexte, les documentalistes exerçant en lycée professionnel ont un rôle à jouer, et des missions particulières à mettre en œuvre, pour contribuer à la réussite des élèves. Mme Dominique Marchau, professeur documentaliste au Lycée professionnel Rontaunay (académie de La Réunion), a exercé dans de nombreux établissements au cours de sa carrière. Elle travaille actuellement dans un CDI exigu, avec un public aux besoins professionnels spécifiques, dont les priorités ne sont pas obligatoirement liées à la lecture. Elle a pu surmonter ces contraintes et s'adapter, en devenant porteuse de projets interdisciplinaires.

Des outils pédagogiques pratiques, comme une chronologie qui retrace l'histoire des médias en France, utile dans le cadre de l'éducation aux médias. Suivent une sélection de 100 outils TICE utilisables dans toutes les disciplines, et un récapitulatif des manifestations marquant l'année 2013-2014, pouvant servir de support pour de nombreux projets et actions pédagogiques au sein des établissements scolaires. Le panorama s'achève par une veille info-documentaire sur certains sites incontournables pour le professeur documentaliste : veille sur les applications de lecture numérique proposée par l'ENSSIB, dossier sur "la littérature de jeunesse et citoyenneté" publié sur Savoirs CDI, résultats de l'enquête sur "Les professeurs documentalistes et les apprentissages info-documentaires" réalisée par la FADBEN.