RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Par Elisabeth Laurent
"Louvre-Lens"
Ce fascicule permet de découvrir l’architecture et la scénographie de ce nouveau lieu. Il aide à comprendre le travail des architectes, met en lumière des espaces innovants et donne une vision croisée de l’enseignant et du médiateur sur des œuvres de la Galerie du temps.
Il permet donc de situer des repères utiles pour préparer la visite. Au-delà, il propose une perception globale du musée du Louvre-Lens : genèse, concours et choix architecturaux, partis pris muséographiques, une sélection de regards croisés sur quelques uns des principaux jalons de la Galerie du temps.
Patricia Marzal, IA-IPR d'Arts plastiques de l'académie de Lille
CRDP Lille
http://www.cndp.fr/crdp-lille/catalogue/spip.php?article679
Tadashi Kawamata, Entretiens aux éditions Lutanie
C’est un recueil de quatre entretiens que l'artiste japonais a donnés entre 1987 et 2012. Le lecteur peut parcourir, en condensé, l’évolution (ou la permanence) du processus de création 
engagé par Tadashi Kawamata depuis une trentaine d’années. En effet, les propos rassemblés dans cet ouvrage se complètent et éclairent la pratique de l’artiste interrogé sur ses choix et les relations qu’il entretient en particulier avec : l’énergie ou l’histoire des sites investis, l’interaction des habitants ou collaborateurs sur le projet, la nature et l’usage temporaire des matériaux, le monde de l’art, etc.
Kawamata fait aussi référence à Gordon Matta-Clark dont les éditions Lutanie présentent en 2011 la traduction de six entretiens, pour la plupart inédits en français.
Eduscol
http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/art[...]
Par ELISABETH LAURENT , le jeudi 21 mars 2013.