Comment enseigner aux élèves de L.P. ? Les inspecteurs de l'académie de Lille invitent à gérer le temps "de manière drastique" et à s'appuyer sur les PPCP. "En résumé, les professeurs de lettres-histoire ont toute leur place à prendre dans les P.P.C.P. en acceptant de jouer le jeu d'une pédagogie de projet qui bouleverse parfois les habitudes acquises et en comprenant bien que le P.P.C.P. n'entre pas en opposition avec le programme, mais que c'est une manière de lui donner du sens".
http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/Inspection/Programmes/LETTRESHISTGEO2005_2006.pdf