Comment valoriser un élève de cinquième au travers des itinéraires de découverte ? Quelles sont les difficultés pour valoriser un élève ? Ce mémoire de Thomas Baeza s'interroge sur l’importance de la valorisation de l’apprenant dans l’aboutissement de son apprentissage et particulièrement sur le rôle des I.D.D. Pour lui "il est indispensable de faire régulièrement le point sur la progression (des) acquis en cours de travail. Les itinéraires de découverte sont le cadre privilégié de l’application systématique de ce type d’évaluation dans le souci de prendre en compte la diversité des élèves".
http://webperso.easyconnect.fr/tom.baeza/finaltext4.htm