Le même rapport s'est également porté sur l'expérimentation des TPE en 2001-2002 dans les séries technologiques. Environ 75 classes y ont participé, en général en couplant français et économie-gestion. Malgré une mise en place "chaotique", le rapport souligne les points positifs : entraînement formateur à la recherche de problématique, approfondissement du travail sur la langue, motivation des élèves passés les premiers moments. En conclusion, l'inspection estime que l'on peut envisager une généralisation en classe de première. L'évaluation pourrait d'ailleurs se faire en première.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/syst/igen/rapports/reflyc.pdf