Voyage en IDD
Point central de la réforme du collège, les itinéraires de découverte bénéficient d'un véritable guide publié par la Desco. Cette publication s'appuie sur les travaux d'équipes d'enseignants qui rendent compte de leur démarche. Elle apporte des réponses aux questions bien concrètes des équipes éducatives : comment croiser les disciplines, comment lier IDD et contenu disciplinaire, comment motiver les élèves, comment gérer les IDD, comment gérer les groupes d'élèves, comment évaluer les IDD ? Pour chaque question, le site propose plusieurs témoignages d'acteurs de terrain. Enfin une liste de discussion permet aux enseignants d'échanger leurs expériences.
http://www.eduscol.education.fr/D0093/acc_id.htm

Itinéraires de découverte
"Parcours diversifiés" a souvent été mentionné ici comme un lieu incontournable pour aborder la pédagogie de projet. François Muller ouvre un nouveau site qui résulte d'une formation de 5 jours sur les itinéraires de découverte au collège. Il propose une fiche très concrète pour élaborer un itinéraire dans un établissement en l'intégrant dans le dispositif global du collège. Plusieurs exemples concrets sont en ligne comme ce travail sur "comment mangeaient nos ancêtres ?". Un site qui nous met vraiment en appétit !
http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/AEFE/index.htm

Itinéraires de découverte
Le site académique de Créteil met en ligne de précieuses ressources. D'abord une présentation claire des IDD (par exemple des différences entre travaux croisés et IDD), une fiche d'aide aux chefs d'établissement pour organiser les IDD et des exemples précis d'IDD dans différentes disciplines.
http://www.ac-creteil.fr/mission-college/ID/Welcome.htm

IDD : brochure du CEPEC
Le CEPEC publie une brochure sur les itinéraires de découverte. Elle en présente les enjeux, propose une méthodologie et un calendrier, réfléchit au pilotage de l'IDD et offre des fiches pédagogiques : carnet de bord, tableau de bord pour les enseignants, outils d'évaluation. Des extraits sont disponibles en ligne.
http://www.cepec.org/Publications/Collegis.htm