Par François Jarraud
Se servir d'Internet pour faire ses devoirs est-il perçu positivement ? C'est rarement le cas en France où le risque de plagiat et de copier-coller est souvent mis en avant. Or au Québec, l'approche est différente.
L'utilisation de l'ordinateur est perçue comme encourageante par le système éducatif qui participe à un service électronique d'aide aux devoirs gratuit et efficace, impliquant des enseignants en ligne et une communauté virtuelle composée de parents et d'élèves aidants. Au point que les écoles de Montréal proposent des bornes interactives aux écoliers qui peinent sur leurs devoirs.
Le dossier d'Education Québec
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En FRance les Forums SOS de l'académie de Poitiers
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