Par François Jarraud
Les aînés sont-ils plus malins ? Avoir un enfant a-t-il le même impact professionnel pour les pères et les mères ? Comment évolue l'enfant au 21ème siècle ?
Mère et père : deux métiers différents
La naissance d'un ou de plusieurs enfants affecte-elle de façon identique les carrières du père et de la mère ? ON se doute que non. Mais le Cereq a calculé l'impact de cet heureux événement sur les débuts de carrière d el'un et de l'autre. "Être père ne semble pas avoir de conséquences sur la situation professionnelle des hommes vivant en couple. Qu’ils aient ou non des enfants, presque tous travaillent à temps plein au terme de leur septième année de vie active et leur salaire ne varie guère en fonction du nombre d’enfants… En revanche, la situation professionnelle des jeunes femmes vivant en couple diffère nettement si elles sont mères, et ce, à tous les niveaux de formation. D’une part, celles-ci sont beaucoup plus nombreuses à ne pas travailler. 20 % de celles qui ont plusieurs enfants sont inactives et 10 % sont au chômage, contre respectivement 3 % et 8 % de leurs homologues sans enfant. Ces proportions diffèrent toutefois fortement selon leur niveau scolaire. La proportion de mères inactives varie de 11 % pour les plus diplômées à 41% pour celles ayant quitté les bancs de l’école sans aucun diplôme". A terme l'impact est aussi important sur le revenu. Pour les femmes diplômées (bac + 3) l'écart de salaire atteint 12% entre les jeunes mères et les femmes sans enfant.
Etude Céreq
http://www.cereq.fr/pdf/b241.pdf
Les aînés sont-ils plus malins ?
"De nombreuses corrélations entre l'ordre de naissance et le niveau d'intelligence ont été trouvées". Petter Kristensen et Tir Bjerkedal, deux chercheurs norvégiens, signent une étude qui a porté sur 250 000 conscrits. Elle montre que le niveau de QI dépend du rôle dans la famille. Et ils se demandent pourquoi les aînés sont meilleurs.
Deux explications s'opposent. Les conditions de gestation seraient-elles meilleures pour les aînés ? Ou bénéficieraient-ils d'une meilleure stimulation ? Car, désolé messieurs les aînés : plus que l'ordre de naissance, c'est le rôle assumé dans la famille qui est déterminant.
Article de Science
http://www.sciencemag.org/cgi/content/short/316/5832/1711
Les cadets diminuent-ils le Q.I. des aînés ?
La taille de la famille influence-t-elle les capacités des enfants ? S.E. Black, P. J. Deverux et K.G. Salvanes ont analysé les tests de milliers d'hommes norvégiens pour observer si le Q.I. est en rapport avec la taille de la famille.
La réponse est mitigée. Si la taille de la famille n'influence généralement pas les capacités des enfants, l'arrivée inattendue d'enfants, comme des jumeaux, a un effet négatif sur les Q.I. des aînés.
L'étude
http://ftp.iza.org/dp3011.pdf
Un site pour apprendre à communiquer
Des moyens efficaces pour prendre ma place dans un groupe, établir le contact avec mes interlocuteurs, dire à quelqu'un ce que je n'aime pas dans une situation, éviter un conflit ? Voilà qui est bien utile.
Le ministère de l'éducation, du loisir et du sport du Québec a ouvert un site spécial pour aider les jeunes à acquérir ces savoir être. Sur "Là tu parles", ils partent de situations réelles pour améliorer leur écoute et leur capacité de communication. Des situations types sont analysées et permettent effectivement de s'améliorer. Les adultes, les enseignants y apprennent aussi beaucoup.
Le site
http://latuparles.qc.ca/
L'enfant au 21ème siècle
"L'enfant est devenu un bien précieux, désiré en même temps que porteur de grandes espérances pour sa famille… Aujourd'hui le statut de l'enfant fait débat : comment le respecter tout en l'éduquant ?". Pour répondre à cette question, le numéro 8 des Grands dossiers de Sciences humaines interroge les sociologues, à commencer par F. de Singly.
N. Catheline et V. Bedin, psychiatre et historienne, puis le sociologue M. Fize, se penchent sur le cas des adolescents. Isabelle Danic décrypte la culture des 12-15 ans. Le dossier s'intéresse aussi aux troubles adolescents au point, curieusement, de réhabiliter le fameux rapport de l'Inserm sur les troubles des conduites. Voilà qui clôt mal un dossier intéressant.
Sommaire
http://www.scienceshumaines.com/l-enfant-du-21eme-siecle_fr_289.htm
Internet a un impact positif
Selon une étude américaine, les nouveaux outils du web 2 ont un impact éducatif positif. Plus de la moitié des élèves utilisent les messageries instantanées pour échangeur sur leur travail scolaire. Le rapport invite les enseignants à s'emparer de ces nouveaux outils.
Article d'Education Week
http://www.edweek.org/ew/articles/2007/08/29/01brief-13.h27.html?tmp=1316335744
Allemagne : Le salaire parental explose
Selon l'ambassade d'Allemagne à Paris, le nouveau salaire parental crée le 1er janvier dernier, rencontre le succès. 200 000 demandes ont été déposées en 6 mois, soit la quasi-totalité des naissances. Deux fois plus de jeunes pères utilisent cette possibilité.
Informations de l'ambassade
http://www.amb-allemagne.fr/
La France ratifie deux conventions internationales sur les droits des enfants
La France a approuvé le 1er août la Convention européenne sur l'exercice des droits des enfants. Le texte devrait clarifier le partage des compétences entre Etats et par suite favoriser les droits des enfants. Il confirme aussi certains droits comme celui d'être entendu dans les affaires le concernant. Certains droits continuent à poser problème comme celui sur l'exercice de la vie familiale.
Le Parlement a également voté deux textes qui concernent les enfants. Il a accepté l'adhésion de la France à la Convention de New-York sur le consentement au mariage. Et il a adopté la loi sur la récidive des mineurs qui rapproche les mineurs récidivistes des peines des majeurs.
Convention sur les droits des enfants
http://www.senat.fr/dossierleg/pjl06-315.html
Sur les mariages
http://www.senat.fr/dossierleg/pjl06-319.html
Loi sur la récidive
http://www.senat.fr/dossierleg/pjl06-333.html