La Grande Bretagne a développé un programme :Head Start. "Head Start is a national program that promotes school readiness by enhancing the social and cognitive development of children through the provision of educational, health, nutritional, social and other services to enrolled children and families.". A découvrir sur : http://www.acf.hhs.gov/programs/hsb/. De nombreuses recherches sont menées sur le plan de la prévention précoce au niveau national mais aussi européen. Ainsi, un programme Socrates Comenius a été mené autour de la problématique de prévention précoce des difficultés d'adaptation et d'apprentissage. Un colloque et un cours européen (tenus à Prague en avril 2005) ont marqué l'aboutissement de ce programme de l'Agence Européenne. Ils réunissaient des chercheurs de différents pays (France, République Tchèque, Italie, Autriche, Grande Bretagne dont Angela NURSE, Directrice d'Etudes, Departement de la petite Enfance au Canterbury Christ Church University College chargé de l'évaluation du programme "Sure Start" pour le Kent...) et des enseignants de ces différents pays. Actuellement, en France, ne faudrait-il pas réfléchir au devenir de différents dispositifs comme notamment les RASED (composés de personnels avec des champs de compétences différents : rééducateurs, maîtres E, psychologues scolaires) pas toujours connus et reconnus et qui pourtant apportent des aides auprès des enfants en difficultés dès la maternelle. Et que dire des Segpa (sections d'enseignements général et professionnel adaptés) qui accueillent les élèves en échec scolaire au collège pour leur permettre d'atteindre un niveau V de qualification et qui sont chaque année menacées de disparaître ? Il faudrait aller plus loin dans la réflexion sur les moyens engagés par le Ministère de l'Education Nationale et les budgets de formation continue pour les enseignants qui ne cessent de diminuer chaque année.