Bruno Devauchelle : Numérique et forme scolaire
L'article
"Le numérique, pas plus que les roulettes sous les sièges et les tables de classe ne sont des évolutions significatives de la forme scolaire. Les discours tenus lors de la crise sanitaire viennent au contraire renforcer une forme "traditionnelle" et très marquée par l'idée d'un retour à l'état d'avant". D'où viennent alors tous ces rapports qui veulent transformer l'Ecole de l'intérieur ?
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Bruno Devauchelle : RUPN, quel avenir, quels besoins ?
" Si les RUPN (mais aussi les ERUN) sont devenus indispensables dans le paysage scolaire, on s'interroge sur l'absence d'évolution du cadre légal de leur fonction. En effet, il ne suffit pas de déclarer la révolution pédagogique par le numérique sans prendre en compte les besoins réels d'accompagnement de proximité et donc l'élargissement de la fonction et donc du statut de ces enseignants". Bruno Devauchelle fait le point d'une fonction qui se situe juste au point de non-rencontre entre le pédagogique, mission étatique, et la maintenance, mission des collectivités locales. |
Par fjarraud , le mercredi 16 février 2022.