Par François Jarraud
Les colloques et conférences retenues sur l'agenda du Café.
L'évaluation par contrat de confiance
Pour supprimer "la constante macabre" et l'injustice qui en découle, pour mieux évaluer les compétences, le Mouvement contre la constante macabre organise le 14 mai à Paris un colloque national qui devrait donner une nouvelle impulsion à la démarche initiée par A Antibi.
Parmi les intervenants signalons Jacques Moisan, ancien doyen de l'inspection générale de maths, Jean-Louis Auduc, Jacques Grosperrin, et les interventions des secrétaires généraux des principaux syndicats d'enseignants et des présidents des associations de parents (Fcpe, Peep, Apel). Le 14 mai c'est toute l'Ecole qui soutiendra le mouvement contre la constante macabre. Le Café pédagogique est partenaire de cet événement.
Inscrivez vous et découvrez le programme
http://mclcm.free.fr/
Le numérique pour changer l'Ecole
"Le numérique n’est pas une baguette magique qui permettrait d’imposer en un seul clic un changement du système éducatif", affirme le Sgen Cfdt. Le syndicat organise le 18 mai à Paris un colloque sur le thème " Numérique? : quelle école, quels enjeux? ?" en partenariat avec le Café pédagogique et le Crap.
"Pour le Sgen-CFDT, l’usage du numérique à l’Ecole est d’abord affaire de pédagogie en ce sens qu’il doit participer d’une démarche d’acquisition de connaissances et de compétences. L’oublier réduit ces outils à la dimension de gadgets, sympathiques mais très vite abandonnés. Le comprendre conduit à cette évidence que l’élément central de ces évolutions, ce sont les enseignants". Le colloque propose deux tables rondes : Comment l’outil numérique modifie-t-il le travail des personnels en dehors de la classe (ENT, espaces collaboratifs, etc.)? ? et "Le numérique pour transformer l’école".
Inscrivez-vous
http://blog.sgen.net/numerique/
ZEP : Concurrence ou coopération ?
"Deux modèles coexistent actuellement : celui de l’école du mérite et de la sélection, fondé sur la compétition, et celui de la progression collective, fondé sur la coopération. Cette tension se manifeste à tous les niveaux, de la classe à l’échelon national. Ces deux modèles sont-ils compatibles ?" La question est posée par l'Observatoire des zones prioritaire (OZP) qui organise le 21 mai à Paris sa Journée nationale sur le thème " "Concurrence, compétition ou coopération ? Quel avenir pour les ZEP 30 ans après ?" Parmi les intervenants signalons S Broccolichi, Luc Cédelle, JC Emin, Alain Bocquet.
Le programme
http://www.association-ozp.net/spip.php?article9434
Rencontres numériques du ministère de la Culture
Quels rapports entre médiation et numérique dans les équipements culturels ? Alors que le numérique bouleverse les conditions de création, de diffusion et de réception / consommation des oeuvres et produits culturels, comment les équipements culturels réagissent-ils ? Les Rencontres numériques analysent des projets et des réalisations. Les rencontres ont lieu les 3 et 4 mai à Paris. Inscription nécessaire mais accès gratuit.
L eprogramme
http://www.rencontres-numeriques.org/
Colloque doctoral de Nantes
Les 25 et 26 novembre 2011, les doctorants du Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN) organisent leur première manifestation scientifique. Ils lacent un appel à communication auprès des doctirants en sciences humaines sur 5 thèmes : analyse de spratiques, langues / plurilinguisme, politiques éducatives, reprère et crises en éducation, savoirs et didactiques.
L’appel à participation
http://www.cren-nantes.net/spip.php?article142
Travail enseignant : Le Snuipp mène l'enquête
Le SNUipp lance une enquête auprès des enseignants des écoles sur leur perception de l’exercice du métier.
Le questionnaire en ligne les interroge sur leur perception du métier, les sources de satisfaction et de difficultés, les obstacles professionnels. L'enquête sera suivie par Yves Clot, Françoise Lantheaume, Roland Goigoux et Frédéric Saujat.
Ses résultats seront communiqué lors d'un colloque sur le travail enseignant organisé par le Snuipp le 19 mai prochain. Le Café, partenaire de cet événement, en rendra compte.
Répondre à l'enquête en ligne
http://www.snuipp.fr/questionnaires/index.php?sid=19946&n[...]