Par François Jarraud

Selon le rapport de la Commission consultative nationale sur les mathématiques, l'enseignement des maths dans le système scolaire américain doit changer.

La commission demande un recentrage sur les procédures et les capacités arithmétiques. Par exemple, elle exige que les élèves sachent faire leurs 4 opérations avec rapidité. Elle met l'accent sur les fractions qui doivent être davantage travaillées. En effet ne pas maîtriser les fractions empêche ensuite de comprendre l'algèbre. Le rapport préconise également l'enseignement explicite, jugé plus efficace.

Le rapport

http://www.ed.gov/about/bdscomm/list/mathpanel/report/final-report.pdf