Par François Jarraud

Il n’y a pas que le Forum de Rennes ! Ce début de printemps voit d’autres rencontres prometteuses : le salon Icem de Nantes, les Rencontres GFEN sur l’accompagnement, la journée e-education du 64…

Le Salon Icem de Nantes

Les 26 et 27 mars, l'Icem organisait à Nantes son "Salon des initiatives". Un moment fort de rencontres entre enseignants autour des problèmes de la classe et du système éducatif. Le Café vous propose des bribes, quelques synthèses d'exposés, une petite immersion au hasard des  ateliers, face à la Loire , à contre-courant des discours démagogiques qui croient proposer des réponses simples aux questions essentielles que se pose l'Ecole, cheminons un peu.

Le tract

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2008/ICEM-Nantes[...]

La diversité culturelle et l'Ecole

Comment l'Ecole aborde-t-elle la question de la diversité ethnique ? La question est posée lors de deux journées d'étude organisées par l'INRP, les 22 et 23 mai, à Lyon, sous la direction de Jacqueline Gautherin et Françoise Lantheaume.  La question de la culture commune dans l'Ecole sera posée (Patrick Dubois) dans une perspective internationale (Cameroun avec MV Ngamanga, Afrique du Sud avec JP Payet etc.). Les Journées se pencheront aussi sur la question de la laïcité (notamment F. Lorcerie sur des choses vues dans les collèges zep). Un dernier cycle de conférences concernera la catégorisation ethnique.

Contact : nicolas.favelier@inrp.fr

Rencontres nationales sur l'accompagnement

"Actions de soutien, PPRE, accompagnement éducatif, dispositifs relais, accompagnement à la scolarité … De l’élémentaire au secondaire, dans l’école comme en dehors, on assiste à une inflation sans cesse croissante des dispositifs d’aide aux élèves. Au moment où on se propose d’en étendre le principe, s’est-on suffisamment interrogé sur les effets réels de ce qui existe déjà ? " Le GFEN a organisé, les 5 et 6 avril,à Saint-Denis, en partenariat avec le Café pédagogique, l'OZp, le Snuipp, des Rencontres ouvertes à tous les acteurs de l'accompagnement (parents, éducateurs, enseignants etc.).

"Que se passe-t-il autour des devoirs du soir ? Comment redonner confiance, déplacer le rapport au scolaire, aux contenus et à l’apprentissage ? Que vaut l’Ecole s’il faut toujours plus que de l’école pour faire école ?" Pour faire face à toutes ces questions, les Rencontres mêlent tables rondes et ateliers. Parmi les intervenants, signalons G. Chauveau, S. Bonnery, JY Rochex, B. Suchaut etc.

Le programme

http://www.gfen.asso.fr/incontournable/accompagnement_2008.htm

La Journée e-education 2008

Après le succès d'Anglet en 2007, c'est Pau qui accueille cette année la journée e-education le 14 mai. La particularité de cette journée, qui avait accueilli près d'un millier de visiteurs l'an dernier, c'est de donner à voir les réalisations des enseignants. Le programme, très riche, compte une cinquantaine d'interventions  qui couvrent tous les niveaux et toute sles disciplines.

Le programme

http://www.14mai.org/

Sur le Café, la Journée 2007 (reprotage)

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/leleve/Pages/anglet2007.aspx

La lecture et ses troubles dans XYZep

Un an après les troubles générés par la politique de Robien pour l'apprentissage de la lecture, XYZep tire profit d'un colloque organisé par l'INRP pour réfléchir aux troubles dans l'apprentissage de la lecture. On lira avec intérêt l'intervention de Michel Fayol par exemple. Mais c'est Franck Ramus qui interpelle directement les enseignants sur le terrain de la dyslexie et de l'apprentissage de la lecture. Ainsi il souligne les écarts entre pays à propos de la dyslexie : 7% des jeunes Américains, 4% des Italiens, 5% des Français : le facteur biologique n'explique pas tout, le rapport à la langue y a aussi sa place.

Le sommaire

http://centre-alain-savary.inrp.fr/CAS/publications/xyzep/resolve[...]

Sur le Café, les comptes-rendus du même colloque

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/primaire/ele[...]