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Objet

 4. Où se situe la limite entre le logiciel ludique et le logiciel d’apprentissage ? 

Corps

-       «le logiciel ludo-éducatif ressemble à une entreprise coloniale : c’est exploiter les capacités d’un enfant et les détourner. »
Pièces jointes
Type de contenu: Discussion
Créé le 01/09/2008 17:34  par bjeanne 
Dernière modification le 01/09/2008 17:34  par bjeanne 
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