Retour de vacances : L'actualité de l'éducation du 15 au 29 avril 2016
Système éducatif
Plan numérique : Un cinquième des collèges prêt à la rentrée
En déplacement au collège préfigurateur de Cirey sur Vezouze Meurthe-et-Moselle (54), la ministre de l'éducation nationale a revu à la baisse le déploiement du plan numérique dans les collèges à la rentrée 2016. Ce sont finalement 1510 collèges qui seront dotés de matériel pour les classes de 5ème. La ministre a promis de nouvelles ressources numériques pour la rentrée. Le plan numérique démarre lentement mais avance...
Une circulaire de rentrée peu fonctionnelle
La circulaire de rentrée est-elle à la hauteur d'une rentrée exceptionnelle qui voit à la fois le changement des programmes du CP à la 3ème et la réorganisation du collège ? Publiée habituellement en juin, la circulaire de rentrée arrive trop tard pour avoir un effet sensible sur le système éducatif. Cette année, la circulaire sort à la mi avril ce qui laisse plus de temps pour qu'il en soit pris connaissance. Malheureusement ce texte particulièrement long enchaine les déclarations. Les équipe y trouveront peu d'appui fonctionnel par rapport aux enjeux de la rentrée. Mais quand même quelques informations come par exemple le retour du B2i....
Comment l'Ecole peut causer et réparer le décrochage
Deux nouvelles études publiées par la revue Education & formations (n°90 avril 2016) interrogent l'Ecole sur sa participation au décrochage des élèves. Que le "marre de l'école" soit u facteur dominant du décrochage, on le savait depuis une étude nantaise, réalisée en 2013, de Pierre Yves Bernard et Christophe Michaut. Une nouvelle recherche réalisée par eux dans l'académie de Créteil ne change pas la donne. Mais elle montre que le fichier de décrocheurs utilisé par l'Education nationale sont loin de toucher à la réalité. Joël Zaffran et Juliette Vollet se sont attaqués à "l'accrochage" des jeunes. Et eux aussi mettent an avant les changements opérés dans la forme scolaire. Si les facteurs familiaux, sociaux ou économiques ont leur part dans le décrochage, c'est quand même toujours l'Ecole qui domine cette problématique.
Les établissements inégaux face à l'absentéisme des élèves
Si en moyenne 4% des élèves ont été absents sans justification au moins 4 demi-journées par mois, le taux varie beaucoup d'un établissement à un autre, révèle une nouvelle Note de la Depp. Il dépend aussi des départements. Mieux , le privé et le public ne sont pas égaux. Autant de dimensions qui interrogent le rétablissement de la loi Ciotti promis par Les Républicains s'ils reviennent aux affaires.
Où travaillent les enseignants ?
En principe la question est simple : les professeurs des écoles travaillent dans les écoles et les certifiés et agrégés en collège et lycée. Mais en réalité ce n'est pas aussi simple. La preuve c'est que seulement 86% des enseignants des écoles sont affectés dans une école et que seulement 86% des enseignants du second degré sont dans des collèges et lycées. Où sont les autres et quelle logique se dégage des affectations ? Voilà la question...
Compte de l'éducation : Quels efforts depuis 2012 ?
Alors que la ministre va réunir début mai des "Assises de la refondation" qui tourneront, volens , nolens, au bilan de l'action gouvernementale, la publication du "Compte de l'éducation" apporte un éclairage officiel et assez détaillé sur son aspect financier. Si celui-ci est loin de suffire pour ce bilan, et s'il laisse bien des points dans l'ombre, il permet de tirer quelques enseignements sur les priorités de l'action gouvernementale.
Zones fumeurs : Condamnation d'un proviseur par la justice, réunion avec les syndicats de personnels de direction
Le tribunal administratif de Cergy, saisi par des associations de victimes du tabac, a condamné, le 21 avril, le proviseur du lycée Paul Lapie de Courbevoie à fermer la zone fumeurs ouverte dans l'établissement. La ministre va réunir les syndicats.
Le ras le bol des personnels de direction
"On éprouve un ras le bol devant la crise de gouvernance", a expliqué Philippe Tournier, secrétaire général du Snpden, principal syndicat des personnels de direction, le 14 avril. Le syndicat a mis en garde devant les risques des blocages alors que deux personnels de direction du lycée Voltaire de Paris étaient victimes ce même jour de brutalités. Deux autres motifs de tension sont avancés par le Snpden : les coins fumeurs dans les lycées où le Snpden juge l'attitude de la ministre "peu élégante" et la réforme du collège.
Nouvelle circulaire sur les fournitures de rentrée
"Dans les écoles primaires, la liste des fournitures scolaires individuelles susceptibles d'être demandées aux familles est soumise au conseil d'école, après examen en conseil des maîtres ou en conseil des maîtres de cycle à la suite des travaux de la commission fournitures scolaires", rappelle la nouvelle circulaire sur les fournitures scolaires. "Dans les collèges et les lycées, sur la base des travaux de la commission fournitures scolaires, le coordonnateur de discipline(s), dont l'une des missions consiste à coordonner le suivi de l'ensemble des matériels et équipements pédagogiques de la (des) discipline(s), fait des propositions au conseil pédagogique dans un souci d'harmonisation des pratiques". Le texte vise à " ne pas pénaliser les élèves les plus fragiles et leur famille". La circulaire rappelle par exemple l'interdiction d'imposer une marque pour une fourniture. "Les cahiers au format 24 x 32 cm jugés trop lourds ne figurent plus sur la liste indicative depuis 2014", rappelle le texte.
Les voyages scolaires en Belgique à nouveau autorisés
"Les voyages scolaires en Belgique (qui étaient interdits depuis novembre 2015) sont de nouveau autorisés", annonce le ministère. "L’obligation de signaler en amont ces voyages à l’autorité académique est rappelée. En lien avec les préfets, l'autorité académique pourra interdire un voyage si les conditions de sécurité ne sont pas remplies. Les équipes qui encadrent les élèves doivent assurer une vigilance accrue dans les endroits fréquentés."
Affectation des stagiaires du second degré
Le BO du 14 avril publie une longue note qui détaille les conditions d'affectation des enseignants stagiaires du 2d degré. "L'accueil des lauréats des concours est organisé de préférence la semaine précédant la rentrée scolaire", précise le texte. "Ils seront amenés à être présents dans les écoles et les établissements d'enseignement du second degré le jour de la pré-rentrée, le 31 août 2016, et seront nommés stagiaires le 1er septembre. Pendant la période d'accueil et celle du jour de la pré-rentrée, dans l'hypothèse d'un d'accident subi par un lauréat de concours, la responsabilité de l'État sera engagée, le cas échéant, sur le fondement d'une faute imputable à un agent public ou bien d'une faute dans l'organisation du service. Un droit à réparation à un lauréat de concours victime d'un tel accident sera reconnu au motif qu'il peut être regardé comme un collaborateur occasionnel du service public".
Le métier enseignant
L'intégration des élèves à besoins particuliers "déchire" les enseignants
" Des profs démunis et déchirés", c'ets ce que montre une étude réalisée par Gérald Boutin, professeurs à l'université du Québec à Montréal, dans une étude commandée par un syndicat québécois. L'étude montre le coût humain pour les enseignants chargés d'intégrer et de faire réussir des élève s ayant des difficultés de nature très variée avec des aides et une formation jugées insuffisantes.
Le service civique développé dans l'éducation
Le Comité interministériel à l’Egalité et à la Citoyenneté (CIEC) tenu à Vaulx-en Velin (69) le 13 avril a rappelé les objectifs de jeunes en service civique pour 2016 et leur utilisation dans l'enseignement. En 2016 ce sont 110 000 jeunes qui devraient s'engager dans el service civique. Ce nombre devrait être porté à 350 000 en 2018. Ces mesures avaient été annoncées le 11 janvier par François Hollande. IL y avait 70 000 jeunes ne service civique en 2015. De son coté l'Education nationale devrait recruter 660 jeunes en service civique pour alimenter les poles de stages professionnels. 5 000 jeunes seront déployés pour faciliter la relation entre l'école et les parents d'élèves dans le premier degré.
Le Snalc échoue à faire annuler le redoublement "exceptionnel"
Saisi par le Snalc d'une demande d'annulation de l'article 27 du décret du 18 novembre 2014 " relatif au suivi et à l'accompagnement pédagogique des élèves", Le Conseil d'Etat a tranché négativement. La démarche du Snalc visait à annuler le caractère "exceptionnel" du redoublement.
Numérique
Bruno Devauchelle : Passer du cours à l'activité avec le numérique ?
" Si le numérique ne transforme pas la pédagogie, il nous invite à la repenser en offrant des potentialités inaccessibles jusqu'alors". Oui mais entre cet objectif et la réalité du cours il y a tout le poids des modes et celui encore plus lourd de la tradition. Bruno Devauchelle invite à réfléchir à ce que c'est qu'apprendre et apprendre avec le numérique.
Bruno Devauchelle : Quand les MOOCs sortent de leur berceau.
L'apparition des Moocs (Massive Open Online Course) dans l'espace de l'enseignement supérieur a déclenché de nombreux débats, provoqué de nombreux écrits, mais aussi des recherches. Qu'ils soient X pour l'extension des cours traditionnels mis en ligne ou C pour le développement d'apprentissage au sein de communautés connectés, on parle alors de Mooc connectiviste, la littérature s'est d'autant plus développée que, comme à la fin des années 1990 avec le passage de la FAD à la Foad et au e-learning, il y a beaucoup d'imaginaire autour de ce phénomène. Une fois passé les premiers temps de la séduction de l'innovation, le temps du concept valise, s'effectue une stabilisation, voire une normalisation du concept. Même si aujourd'hui ce sont les xMoocs qui sont les plus présents, les formes de ces différentes propositions sont multiples. Et l'articulation entre xMooc et cMooc, au travers d'activités collaboratives en ligne, s'est aussi progressivement effectué, car finalement l'effet Mooc c'est d'abord l'émergence de communautés autour d'une thématique, communautés représentées par les usagers actifs et persévérants de ces Moocs. Certes il n'y a pas que ces groupements, il y a aussi de nombreuses démarches essentiellement individuelles, temporairement collaborative, qui montrent aussi l'émergence d'une nouvelle forme de consommation de formation.
L'élève
Comment l'offre académique oriente le destin scolaire des élèves
Alors que le discours dominant est celui de la liberté de choix des élèves, comme le rappelle la décision ministérielle de créer une période d'essai en seconde professionnelle à la rentrée 2016, une nouvelle étude établit l'impact de l'offre académique de formation sur l'orientation des élèves. Cette étude de Nicolas Miconnet (Depp) , publiée dans Education & formations n°90, montre que ce sont les élèves les plus faibles qui sont le plus victimes de ces choix structurels.
Orientation : Après la 3ème les guides Onisep
Que faire après la 3ème ? Alors que les conseils de classe rendent des avis sur l'orientation de fin de 3ème, l'Onisep publie des guides régionaux d'orientation qui sont téléchargeables gratuitement. En une centaine de pages, chaque guide présente les voies offertes après le collège. Il présente aussi l'offre de chaque établissement.
Un nouveau régime pour les bourses lycée
"À titre exceptionnel, et compte tenu de la nouvelle réglementation à la rentrée 2016, tous les élèves en classe de niveau collège scolarisés en lycée ou en Erea, doivent présenter une nouvelle demande de bourse de lycée, même s'ils restent dans une classe de niveau collège en 2016-2017", annonce la circulaire publiée au BO du 14 avril. "Une campagne complémentaire sera ouverte à compter de la rentrée scolaire et concernera différents publics " en fonction des revenus des parents ou de la formation suivie. Le texte précise toute la procédure.
La classe
Les sujets du bac 2016 déjà dans le Café pédagogique...
Le Café pédagogique s'est procuré les sujets de l'épreuve de philosophie du bac 2016 et vous les offre. Enfin, ceux de Pondichéry où l'épreuve a eu lieu le 18 avril. Les élèves ont travaillé sur "Le religion n'est-elle qu'un fait de culture" ou "L'autorité de l'Etat s'oppose t-elle à la liberté des individus", deux sujets qui renvoient à l'actualité métropolitaine mais pas forcément celle de Pondichéry. En série STMG les élèves ont planché sur "Est-on d'autant plus heureux que l'on est plus cultivé". A défaut d'être plus heureux on a plus de chance d'avoir le bonheur d'être reçu. Les autres preuves suivent cette semaine qui ouvre les premières sessions du bac 2016.
La constante macabre en colloque le 26 mai. Inscrivez-vous !
Combien de leviers pour soulever la constante macabre ? Ils seront nombreux le 26 mai à Paris pour appuyer la démarche entreprise par le Mouvement contre la constante macabre (MCLCM) et André Antibi et participer aux ateliers.
La classe inversée fait son "come back" début juillet
Banalisée, modifiée, repensée, officialisée, la classe inversée s'ancre dans le paysage à l'occasion de son deuxième colloque qui devient du 1er au 3 juillet, le "1er congrès francophone sur la classe inversée". Organisé par l'association "Inversons la classe !", en partenariat avec le Café pédagogique (qui était déjà là en 2015), le Congrès voit grand et espère 800 participants. Vous avez jusqu'au 2 mai pour proposer une contribution.
Sorties scolaires : Votre responsabilité est-elle engagée ? Les réponses...
Succès pour le tchat organisé le 20 avril par L'Autonome de solidarité sur les sorties scolaires. De nombreux enseignants ont déposé des questions précises et ont pu obtenir des réponses en direct de l'avocat conseil de l'Autonome. En tête des préoccupations : les taux d'encadrement et les temps libres des élèves.
Par fjarraud , le lundi 02 mai 2016.