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« Nos traditions judéo-chrétiennes nous nuisent énormément quand vient le temps de considérer l’importance du jeu dans l’acte d’apprendre » affirme, non sans raison, Mario Asselin. « Le jeu en classe n’est pas
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Edith Tartar Goddet est psychologue clinicienne et psychosociologue. Elle travaille avec des jeunes et des enseignants. La violence scolaire est un problème récurrent de l’institution scolaire et le Café pédagogique
Signée en 1989, la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) a été fêtée le 20 novembre avec la diffusion d’une trentaine de clips réalisés par l’association « Les petits citoyens »
Le bien être animal est devenu un sujet de préoccupation pour nombre d’intervenants dans le monde agricole et de consommateurs. Un label pointe son nez, les organisations internationales développent des
Dossier spécial Formation des enseignants : De nouveaux profs ? « En définissant la formation des enseignants comme un ensemble de compétences professionnelles, le HCE redéfinit en fait l’exercice même du
La qualité des productions des éditions Sciences Humaines n’est plus à démontrer, tant ces ouvrages de synthèse font référence dans le monde de la formation (« Eduquer et former », « les mutations
Ce deuxième numéro du café pédagogique francilien est consacré à un dispositif qui n’a pas l’ampleur ni la portée des TPE mais qui, comme les TPE, permet à des lycéens
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