Luc Chatel au Forum des journaux lycéens : un rendez-vous manqué !

Par Jeanne-Claire Fumet La presse lycéenne inquiète-elle encore ? Si Luc Chatel a rappelé l’intérêt qu’il porte à la presse lycéenne, qui fêtait le 30 mars ses 20 ans en

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Les lauréats de la Malle aux écritures

Par François Jarraud Organisé par le Snuipp avec des partenaires, dont le Café pédagogique, le concours de la Malle aux écritures a rencontré cette année encore un grand succès. «

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Carrière : Chatel va doter les enseignants d’un livret de compétences

Par François Jarraud En proposant un « portefeuille de compétences » pour admettre les enseignants sur les postes à profil, Chatel fait un nouveau pas vers une réforme fondamentale de l’évaluation des

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Le billet de Lyonel Kaufmann : Quand les Humanités Numériques rencontrent la pédagogie active

Pour la troisième année a eu lieu le 18 mars 2011 l’évènement en ligne ”A day in the life oft he Digital Humanities“. [1] Divers projets présentés m’ont permis de

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A la Une : A propos de la catastrophe au Japon, l’enseignant entre paparazzi et médiateur du savoir

Sur la liste H-Français, une très intéressante discussion s’est tenue à la fin du mois de mars à propos de la réactivité des enseignants d’histoire-géographie face à l’actualité. Le post

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ENT et manuels numériques : L’âge de la maturité ?

Par Françoise Solliec Les 30 et 31 mars, les Netjournées, organisées par ITOP à Sophia Antipolis étaient pour plus de 300 participants l’occasion de nombreux échanges et discussions. Les produits

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Ressources

Développement durable « À la tête de votre pays, vous disposez d’un capital économique et énergétique et d’une quantité limitée de ressources sociales et environnementales. », Terrabilis est un jeu

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Les réactions au rapport de l’Unicef

Par François Jarraud Pour le Se-Unsa, la lutte contre le harcèlement nécessite des moyens. Le Snuipp interroge le ministre sur les suites. « Lever le tabou ne suffira pas » affirme Christian

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Lycée : Des indicateurs pour faire son choix ?

Par François Jarraud Le petit dernier vous le mettrez à St Joseph d’Oloron Sainte-Marie ? A Jean Moulin à Roubaix ? Ou au lycée Germain de Coutances ? Ou à

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Systeme

« On ferme ici des classes qui recrutent. C’est un comble ». Le Télégramme cite un professeur du lycée agricole de Kernilien (22) à l’occasion de la manifestation organisée par

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E.D.D. : Entre posters et action pédagogique

Par François Jarraud Comment enseigner l’éducation au développement durable ? Deux reportages illustrent deux approches différentes : les posters de Yann Arthus Bertrand , justement célébrés. Et l’action de terrain

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Les résultats des évaluations de CM2

Par François Jarraud Citius, Altius, Fortius… Le ministère publie les résultats des évaluations de CM2 2011. Réalisées en janvier, les évaluations nationales mesurent des compétences de base en français (lecture,

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Rencontres GFEN : Prendre du pouvoir sur ou par l’écrit ?

Par François Jarraud Samedi 2 et dimanche 3 avril, le GFEN, en partenariat notamment avec le Café Pédagogique, organisait une nouvelle édition de ses rencontres annuelles sur l’accompagnement. Cette année,

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A la Une : A propos de la catastrophe au Japon, l’enseignant entre paparazzi et médiateur du savoir

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Lutter contre le harcèlement : Une mutation ?

Par François Jarraud Lutter efficacement contre le harcèlement à l’Ecole sera difficile. Ce n’est pas qu’une question de moyens. C’est aussi un changement global de la machine école. A tous

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Agenda

Un jardin en Outremer Pour l’année de l’Outremer, l’Ifremer, l’IRD, l’Inra et le Cirad donnent au Jardin d’acclimatation, les couleurs et les saveurs de l’Outremer. La recherche sera présente avec

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Sécurité alimentaire

Alimentation durable Avec DuALIne, le Cirad visite l’alimentation durable comme nouveau champ de recherche partagé. http://www.cirad.fr/actualites/toutes-les-actualites/articles/2011/science/resultats-dualine En France, le thème de l’alimentation durable émerge également avec le souci du consommateur

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Seconde Carrière

Par François Jarraud Quels sont les véritables enjeux du bac pro en 3 ans (au lieu de 4) ? Comment enseignants et élèves s’en emparent-ils ? Le Centre de recherche

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Rendez-vous

Par François Jarraud Les colloques et conférences retenues sur l’agenda du Café. L’évaluation par contrat de confiance Pour supprimer « la constante macabre » et l’injustice qui en découle, pour mieux évaluer

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Le billet de Lyonel Kaufmann

Pour la troisième année a eu lieu le 18 mars 2011 l’évènement en ligne ”A day in the life oft he Digital Humanities“. [1] Divers projets présentés m’ont permis de

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La tribune de Gilles Fumey : Du brouillard sur le monde

Apprendre à se positionner dans le monde est une épreuve de tous les jours et de tous les temps. Sur les parois des grottes, les murs des falaises, les parchemins

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Education au développement durable

Mon Ecolycée : Comment développer « l’éco-citoyenneté » dans les lycées franciliens ? Comment mobiliser les établissements scolaires dans une démarche de développement durable ? Sur quels thèmes ? Devant des délégations

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Croissance verte

La croissance verte, souhait ou réalité ? Parier sur le développement durable pour redonner du peps à l’économie n’est pas une nouveauté mais ce pari est il viable. La Documentation

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Projets

Par François Jarraud Comment faire découvrir la solidarité aux enfants ? Les campagnes de la JPA ou de la Ligue de l’enseignement en donnent des exemples. Parmi d’autres. JPA :

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Jardiner

Lorsque le printemps revient, binettes et tondeuses sortent de leur abri. L’huile de coude est requise pour redonner vie aux jardins dans une époque où les légumes deviennent sources de

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