4ème Journée du refus de l’échec scolaire : Comment lutter contre la « pression scolaire » ?

Par François Jarraud Organisée par l’AFEV et Curiosphère le 21 septembre, la 4ème Journée du refus de l’échec scolaire voulait dénoncer la pression scolaire. Mais comment sortir du consensus et

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Etude : Comment les établissements construisent les aspirations vers les études supérieures

Par François Jarraud Les établissements ont un effet déterminant sur les aspirations aux études supérieures des lycéens, montre une étude de Hugues Draelats et Julien Artoisenet publiée par le GIRSEF.

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Rentrée : Des guides pour les parents : L’aider à réussir à l’école

Par François Jarraud Ce sont trois vrais guides « pas à pas » que nous propose ESF cette année. Destinés aux parents, ces trois cahiers (L’aider réussir sa maternelle, L’aider à réussir

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Orientation : Du côté des métiers

Par François Jarraud Trois documents sur les métiers de l’informatique et des langues, les métiers de demain et sur l’alternance. Les métiers de l’informatique C’est un secteur en pleine expansion

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Analyses de situations pour bien débuter dans le métier

Par Marcel Brun Décidément, la difficile situation faite aux enseignants débutants depuis la mise en place de la « masterisation » (recrutement des enseignants du premier et du second degré

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Privatisation et complexe « édu-industriel » aux Etats-Unis

Par François Jarraud « On assiste ainsi à la montée en puissance d’un vaste mouvement de remise en cause du système public d’enseignement au nom des modèles qu’offrirait l’entreprise ». L’école libérale

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Perrenoud : « Comprendre, c’est contester l’ordre des choses… »

Par Marcel Brun Un nouvel ouvrage de Philippe Perrenoud est forcément un objet attendu, tant les travaux de l’universitaire genevois ont irrigué les milieux de la formation des enseignants, IUFM

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Rendez-vous

Par François Jarraud Les rendez-vous du mois : conférences, colloques, universités… L’université d’automne du Snuipp L’université d’automne du Snuipp aura lieu du 21 au 23 octobre à Port Leucate. Chaque

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L’identité des établissements, un outil du new management éducatif

Par François Jarraud Tous les établissements secondaires ne se valent pas. Chacun a une image qui, dans la situation actuelle où la carte scolaire est « allégée », pèse lourd sur son

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L’Ecole et son récit, vu par Denis Meuret

Par François Jarraud Sur quel récit peut-on fonder l’Ecole française ? Auteur de l’excellent « Gouverner l’école », Denis Meuret revient sur les modèles de Durkheim et de Dewey et cherche à

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PISA démontre l’urgence d’ une réflexion sur le goût de la lecture

Par François Jarraud Un nouveau numéro de « Pisa à la loupe », le mensuel qui analyse les résultats de la grande enquête internationale, revient sur le goût d ela lecture dans

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Publications

Par François Jarraud De Charlie Hebdo à la Revue française de pédagogie, une large sélection d’études sur l’Ecole… Evaluation, développement professionnel et organisation scolaire au sommaire de la RFP « Les

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ATICE : Comment l’institution scolaire peine à donner leur place aux TICE…

Par François Jarraud Comment l’institution Education nationale a-t-elle réagi à l’apparition des TIC ? François Villemonteix le donne à voir de façon très précise dans son étude sur les ATCE,

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Michel Hagnerelle : « Le numérique à l’école ne suivra pas le rythme du numérique dans la société »

Par François Jarraud Membre du comité de pilotage de l’expérimentation sur les manuels numériques, inspecteur général, Michel Hagnerelle fait le point sur la réflexion menée par l’éducation nationale sur le

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La Rubrique juridique : La responsabilité civile de l’enseignant

En ce début d’année scolaire, il semble tout particulièrement utile de revenir sur la responsabilité civiles des personnels enseignants de l’éducation nationale. A) Les activités dans lesquelles la responsabilité civile

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Les TPE dans la ligne de mire ?

Par François Jarraud Par Jean-Michel Le Baut Professeur de lettres , Jean-Michel Le Baut dénonce la mise à mort des TPE suite à la réforme des lycées. 2000 Les Travaux

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TICE : Où en est-on ?

Par François Jarraud Bien équipés, les enseignants ont-ils vraiment intégré les TICE dans leurs pratiques ? Le sondage Café – Ipsos – Microsoft apporte des réponses nuancées. Bien équipés (93%

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Cyberlangues et Ludovia : Deux éclairages sur les usages

Par François Jarraud Voilà deux rendez-vous majeurs pour les TICE. Cyberlangues fait le point chaque année sur les usages numériques pour enseigner les langues. Ludovia s’est imposé comme le rassemblement

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Le 11 Septembre a frappé l’Ecole française

Par François Jarraud Dix ans après un de ses premiers dossiers, le Café revient sur le 11 septembre avec un nouveau dossier spécial. A cela une raison : c’est que

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Dossier : Quelle place pour le numérique à l’Ecole ?

Par François Jarraud Les TICE vont-elles révolutionner l’Ecole ou l’Ecole doit-elle les intégrer avec prudence et décalage ? Ces deux positions sont portées par deux acteurs éminents de l’Ecole. D’un

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Redoublements : A quoi ça sert demande l’OCDE ?

Par François Jarraud Le redoublement est coûteux et inutile : c’est ce qu’affirme une étude basée sur les résultats de PISA 2009 et publiée par l’OCDE. Mais comment font-ils ces

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Débat : Meirieu : « Je ne peux accepter que l’idéologie des compétences devienne une « théorie de l’apprentissage »

Par François Jarraud Peut-on être optimiste à cette rentrée ? Dans la nouvelle édition actualisée de sa « Lettre à une jeune professeur », Philippe Meirieu analyse le plaisir d’enseigner. L’ouvrage, accessible

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Informatique et Sciences du numérique : Un nouvel enseignement pour une nouvelle culture numérique ?

Par François Jarraud A la rentrée 2012, l’enseignement de spécialité Informatique et sciences du numérique sera proposé aux lycéens de la filière générale S. Robert Cabane, chargé de mission ISN,

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Par François Jarraud La sélection mensuelle des projets pédagogiques qui peuvent oxygéner votre classe… Repartez avec Tara et le Cidem Pour la troisième année, le voilier Tara sillonnera les mers

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Sorties, voyages et partenariats : Le B.O. aère les établissements

Par François Jarraud Le B.O. du 25 août publie deux circulaires qui invitent les établissements à oser sorties, voyages scolaires et partenariats. Ils ne règlent pas cependant tous les problèmes

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