– Quarante ans de consommation

L’INSEE analyse, dans un nouveau numéro d’Insee Première, la consommation des ménages français depuis 1960. Certes le logement et l’alimentation absorbent encore la plus grande partie du budget des ménages

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– Un filon à l’anglaise

Quelques sites qui permettent un aperçu de l’utilisation des TIC pour l’enseignement de l’Histoire en Grande-Bretagne. « Teaching History Online » est une revue électronique anglaise hebdomadaire. Elle tient ses lecteurs informés

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– Toujours les Rendez-Vous de l’Histoire

Les comptes-rendus des nombreuses conférences des Rendez-Vous de l’Histoire de Blois arrivent en ligne. Le site académique d’Orléans-Tours en publie seize, celui de Clermont-Ferrand huit. Le thème de cette anée

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– Enseigner l’Islam

Cette année scolaire verra « l’année de l’Algérie » et plusieurs manifestations l’annoncent. EduScol publie les actes de l’université d’été d’août 2001 « enseigner la guerre d’Algérie et le Maghreb contemporain ». Les interventions

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– Enseigner le fait religieux

Du 19 au 20 mars 2003, les troisièmes Rencontres de la Durance, la revue académique d’Aix-Marseille, auront pour thème l’enseignement du fait religieux. La revue a su attirer de nombreux

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– Relations internationales

Pierre Lamelin publie les exposés et travaux d’un semestre à Sciences-Po. Plusieurs thèmes sont abordés par différents auteurs qui ont tous eu à coeur de dresser de précieuses webographies. Sont

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– Cédérom Histoire seconde Hatier

Dossier spécial : L’étrenne du prof Ce cédérom a été conçu pour une utilisation bien précise. Il veut permettre un apprentissage méthodologique progressif à travers 13 thèmes qui couvrent l’ensemble

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– 1848

C’est une oeuvre quasi universelle et bien dans l’esprit du « printemps des peuples ». Près de 200 universitaires venus du monde entier ont participé à cette « Encyclopédie des révolutions de 1848 ».

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Sommaire du numéro 17

– Shoah – La guerre d’Algérie sur France 5 – Le rapport Debray et l’enseignement du fait religieux – Logiciels – Quarante ans de consommation – Seconde guerre mondiale Collège

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– EN UNE…

L’histoire et la géographie en question Vif débat au « Café de géographie » du 26 novembre ! Le thème est fratricide : « Histoire et géographie : faut-il les pousser au divorce »

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– Atlas historiques

– Les Europes Le ministère des Affaires étrangères cartographie l’histoire de la construction européenne. http://www.diplomatie.fr/europe/cartes/ – Un atlas historique européen Christos Nüssli a enrichi son atlas historique périodique de l’Europe

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– TEXTES OFFICIELS :

Dossier spécial Nouveaux programmes Le site de la Desco met en ligne les nouveaux projets de programmes d’histoire et de géographie pour les classes de première et terminale des séries

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– Shoah

On sait que le ministre de l’éducation nationale a décidé de diffuser dans les lycées un DVD comprenant plusieurs extraits du film de Claude Lanzmann, « Shoah ». Cette décision n’est pas

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– Les concours en Histoire – Géographie

L’agrégation externe de géographie comporte au programme thématique « les montagnes » et « limites et discontinuités », en composition de géographie des territoires la Méditerranée et la France, enfin en histoire : « religion

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Sommaire du numéro 25

– Boîte à outils – Paroles d’étoiles – L’affaire Lainé Collège – Bien travailler – Trace écrite – Progression – Moyen-âge et exercices interactifs – Ouverture du concours « Le Dictateur »

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– Patrimoine

Coup de coeur pour ce site : il permet une découverte du patrimoine mosellan en mettant en valeur de nombreux travaux d’élèves, du primaire au lycée. Il propose plusieurs approches

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– Seconde guerre mondiale

Sur son site, F. Delpla raconte son itinéraire d’historiens. Une page présente les thèses qu’il a développées dans ses derniers ouvrages sur la seconde guerre mondiale : la division du

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– Hortillonn@ges

Une vingtaine d’enseignants, sus la houlette de F. Stévenot, de l’académie d’Amiens lancent « Hortillonn@ges », revue électronique d’information et de liaison des professeurs d’histoire – géographie de l’académie d’Amiens. Au sommaire

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– Et par Zbigniew Brzezinski

« L’Amérique reste le seul pays capable d’agir à l’échelle planétaire. Sa position est unique. Et les événements du 11 septembre n’ont fait que renforcer son rôle de superpuissance… Si les

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– Analyses

Dossier spécial A Nantes, F.-X. Ducellier nous propose une réflexion introductrice sur la distinction entre catéchisme et fait religieux et invite les élèves à la tolérance, ce qui n’est sans

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– Le 27 janvier, Journée de la Shoah

Les 44 pays membres du Conseil de l’Europe ont décidé de créer une « Journée de la mémoire de l’Hlocauste et de la prévention des crimes contre l’Humanité ». La France a

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– L’enseignement de l’Histoire en Europe

C’est un document que tous les professeurs devraient lire. Le site académique lillois, sous la plume de P.-P. Wytteman, met en ligne une étude sur l’enseignement de l’histoire à l’école

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– L’histoire fait son cinéma

Déjà mentionné lors de sa naissance, le site « CinéHig » a bien grandi ! Animé par une équipe d’enseignants qui mutualisent leurs productions, CinéHig mène une réflexion active sur les usages

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– Bibliographie

Dominique Lejeune propose sa bibliographie historique générale portant sur les 4 grandes périodes. http://perso.wanadoo.fr/elie.allouche/biblioRF/BiblioDLejeune/biblioDL.htm

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Sommaire du numéro 37

– Gagnants des romans virtuels

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