La majorité des directeurs signalent plus de réussite mais un moindre respect des programmes sous l’influence de la loi No Child Left Behind ». Selon une étude du Center on Education

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Bibliographie Troisième ouvrage de l’éxcellente collection « Comment faire », qui a déjà permis de publier « Favoriser la réussite en lecture avec les MACLÉ » (Ouzoulias) et « Enseigner la langue orale en maternelle

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« Neuf ans après leur entrée en sixième en 1995, 52 % des élèves ont obtenu le baccalauréat. Cette proportion est en hausse de cinq points par rapport aux résultats des

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– L’ordinateur, un outil pédagogique terrible. – Entretien avec Howard Bennett, professeur d’anglais au collège de Saint-Pierre du Mont, près de Mont de Marsan, Landes

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L’Unaf, Microsoft et le Ciem organisent une conférence sur la protection parentale « Comment mieux accompagner votre enfant sur la toile ? » : l’Unaf, Microsoft et le Ciem se proposent de

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– A la Une : Belgique : Les cantines auscultées – Angleterre – Allemagne – Belgique – Suisse

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La difficile réforme de l’enseignement  » Il est temps que nous les africains nous n’acceptions pas toutes les innovations pédagogiques qu’ils veulent nous proposer ». A l’occasion de la Biennale de

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L’apprentissage a ses limites rappelle Gilles Moreau  » Envoyer un jeune dans le dispositif apprenti avec un faible niveau scolaire, c’est lui infliger une double peine sociale : échec à

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La Fcpe lance une pétition pour la gratuité scolaire « La Nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction ». Pour la Fcpe cet article de la constitution n’est

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