Primaire : La lutte contre l'illettrisme piétine
"Ce
n'est pas gagné d'avance". Ce commentaire de Luc Ferry illustre les
résultats décevants des CP dédoublés lancés l'an dernier. Selon Le Monde,
les élèves de classes à effectifs réduits ont réussi 65% des épreuves des
tests nationaux contre 64% pour les élèves des classes à effectifs normaux.
Une note officielle juge sévèrement le dédoublement : "Son coût est
élevé et (il) ne semble procurer qu'un avantage marginal quant aux acquis
des élèves - du moins à la fin de leur première année d'école élémentaire -
et ne contribue en rien à un rattrapage des élèves les plus faibles,
notamment des redoublants." Le Monde rappelle que d'autres études
établissent que le redoublement n'est pas non plus la solution.
Article du Monde
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