Les chiffres de l’orientation : que cachent les moyennes ?

Par Françoise Solliec Pour entrer en 2nde GT, mieux vaut être une fille qu’un garçon et si l’on est issue d’une famille favorisée, c’est encore mieux ! Pourtant, « avec

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Editorial

C’est avec le souci de s’adresser en priorité aux familles, aux élèves et à leurs parents, que le Café a réalisé ce dossier spécial sur l’orientation en 3ème. Parce qu’au-delà

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Où s’informer pour découvrir les métiers ?

Par Françoise Solliec L’information sur les métiers ne manque pas, bien au contraire. Mais comment s’y retrouver ? La fréquentation guidée du CDI ou du CIO permettra sans doute de

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Par Françoise Solliec De nombreux enseignants se préoccupent d’aider les élèves à formuler leur projet d’orientation. Dans des activités de classe ordinaires, d’heure de vie de classe ou du module

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« Sans dialogue, chacun est dans sa bulle »

Ancien inspecteur d’académie, auteur de remarquables ouvrages sur l’orientation, Bruno Magliulo est à même de décrypter pour les parents les pièges de l’orientation. Le site officiel Eduscol montre une certaine

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S’orienter vers les métiers de l’agriculture

Par Monique Royer Variées mais méconnues, les formations du domaine agricole, générales, technologiques ou professionnelles constituent une alternative intéressante aux voies classiques de l’éducation nationale. D’autant qu’elles conduisent bien souvent

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Peut-on s’orienter en ligne ?

Par Françoise Solliec Les services d’information et d’orientation ne peuvent ignorer la culture Internet des jeunes et leur souhait de se voir proposer des possibilités de questionnement en ligne. Encore

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La procédure d’appel

Par Françoise Solliec En cas de désaccord entre les vœux d’orientation définitifs des familles des élèves de 3ème et les décisions du chef d’établissement, après propositions du conseil de classe,

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S’orienter en 2009 : un parcours sportif pour les parents

Par Monique Royer L’orientation est aussi un enjeu pour les parents qui doivent décrypter le système pour accompagner au mieux leurs enfants dans leur choix. L’affaire se complique en cette

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Que peut apporter le parcours de découverte des métiers et des formations ?

Par Françoise Solliec L’orientation est un processus qui s’inscrit dans la durée. Dans le projet gouvernemental, dès les premières années du collège, chaque élève doit pouvoir construire une approche cohérente

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