Rased : Une cause perdue ?

Par François Jarraud Où en est le mouvement en faveur des Rased ? Après une mobilisation exceptionnelle (plus de 250 000 signatures en quelques semaines), il semble que la suppression

Partager
L’Expresso du 17 Mars 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La réforme du lycée refait surface ÉDITORIAL Gouvernance(s) LE SYSTEME Qui fera grève jeudi 19 mars ? l La grève et après… l

Partager
L’Expresso du 16 Mars 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Evaluations CM2 : quelle publication fin mars ? ÉDITORIAL Un seul monde, une seule école ? LE SYSTEME Formation des enseignants : Les

Partager
colloque2

Diversité des élèves : Les élèves « différents » sont-ils en trop ? Il y a-t-il des pays où l’Ecole sache lutter contre les inégalités sociales ? Pisa nous apprend que oui.

Partager
L’Expresso du 9 Mars 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Après la 3ème, quelle orientation ? ÉDITORIAL Les filles, les garçons et l’Ecole LE SYSTEME Universités : Compromis sur les enseignants-chercheurs, blocage sur

Partager
Où trouver des réponses à ses questions pratiques ?

Par François Jarraud et Françoise Solliec La courte bibliographie proposée ici donne priorité aux ouvrages répondant aux questions très pratiques que se posent les familles sur l’affectation post 3ème .

Partager
S’orienter en 2009 : un parcours sportif pour les parents

Par Monique Royer L’orientation est aussi un enjeu pour les parents qui doivent décrypter le système pour accompagner au mieux leurs enfants dans leur choix. L’affaire se complique en cette

Partager
Peut-on s’orienter en ligne ?

Par Françoise Solliec Les services d’information et d’orientation ne peuvent ignorer la culture Internet des jeunes et leur souhait de se voir proposer des possibilités de questionnement en ligne. Encore

Partager
La procédure d’appel

Par Françoise Solliec En cas de désaccord entre les vœux d’orientation définitifs des familles des élèves de 3ème et les décisions du chef d’établissement, après propositions du conseil de classe,

Partager
Que peut apporter le parcours de découverte des métiers et des formations ?

Par Françoise Solliec L’orientation est un processus qui s’inscrit dans la durée. Dans le projet gouvernemental, dès les premières années du collège, chaque élève doit pouvoir construire une approche cohérente

Partager