Journée des femmes : Quelques ressources

Par François Jarraud « Pendant trente ans, on a vécu avec l’idée que la mixité réglait en soi les questions d’égalité. Il faut en revenir à l’épreuve des faits. Il ne

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Dossier : Filles et garçons en EPS

Par François Jarraud « Pendant trente ans, on a vécu avec l’idée que la mixité réglait en soi les questions d’égalité. Il faut en revenir à l’épreuve des faits. Il ne

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L’Expresso du 29 Février 2012

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Sarkozy : Plus qu’un programme, une stratégie qui oppose enseignants et familles sur l’Ecole. ÉDITORIAL Cohérences LE SYSTEME Les réactions au discours de

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Jules Fil : un lycée à l’heure du mépris

Au lycée de Jules Fil, ce qui ne passe pas c’est la manière. Au détour d’un article de presse, les enseignants constatent effarés, que le BTS CPI à la rentrée

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Par François Jarraud Qui souscrit à l’annonce de transformer la dernière année de bac professionnel en apprentissage ? La proposition de Nicolas Sarkozy est rejetée par les acteurs de l’Ecole,

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L’orientation en Segpa : une question d’origine ?

Par Monique Royer Quand l’histoire personnelle éclaire la trajectoire scolaire, le résultat donne parfois un sujet de recherche. Fatiha Tali, coordonnatrice à la Commission Départementale d’Orientation vers les Enseignements Adaptés

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L’Expresso du 24 Février 2012

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Flash spécial 28 Février : Sarkozy : Quel programme pour l’Ecole ? Apprentissage en bac pro : « Inattendue », « Inadaptée », « Invraisemblable » : La mesure

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L’Expresso du 23 Février 2012

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’école rurale menacée par la RGPP..… ÉDITORIAL Prend l’oseille et forme-les LE SYSTEME Carte scolaire : Françoise Cartron promet un rapport en mai

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L’Expresso du 22 Février 2012

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Présidentielles : Les candidats face à l’Ecole S Grandserre :  » Ce n’est pas une réformette qu’il nous faut mais une autre vision

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L’Expresso du 21 Février 2012

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Assouplissement scolaire :  » La réforme nuit aux élèves des milieux défavorisés, car elle entérine un renoncement à une éducation de qualité dans

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