Le guide du web 2013 du Café pédagogique : Mathématiques

Par Didier Missenard Il est toujours aussi difficile d’écrire un « TOP 10 » parmi tous les excellents sites mathématiques présents sur la toile… Nous avons essayé de faire au mieux en

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Guide 2013 du web du Café Pédagogique : Italien

Par Nathalie Doudet NOUVEL ENSEIGNANT ? Je vous propose de surfer… Sur Eduscol : pour vous familiariser avec la maison Éducation Nationale : http://eduscol.education.fr/cid45856/les-sites-res[…] Sur Portitalia :pour avoir les références sur notre discipline, http://www.portitalia.fr/

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Guide 2013 du web du Café Pédagogique : Allemand

Par Christophe Jaeglin Se tenir au courant Listes de diffusion ou d’information indispensables, abonnez-vous ! ADEAFNET : la liste de l’association des professeurs d’allemand, fort de plus 1430 membres est un must pour

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Pisa : Remi Brissiaud : Pour les maths, le redressement commence avec les programmes du primaire

« Ne serait-ce pas parce que les performances en calcul sont aujourd’hui extrêmement dégradées dès le CM2 que, 4-5 ans plus tard, chez les élèves d’âge PISA, les performances en mathématiques

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Primaire : Grève moins suivie le 5 décembre

Selon le Snuipp, 40% des enseignants du primaire seront en grève le 5 décembre dans le cadre d’un mouvement demandant la réécriture du décret sur les rythmes scolaires, lancé par

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G. Felouzis : Pisa, la République et l’apartheid scolaire

Sociologue, Georges Felouzis a beaucoup travaillé sur les inégalités à l’école et particulièrement sur « l’apartheid scolaire », c’est à dire l’éclatement du système éducatif sur une base de ségrégation ethnique. Une

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Pisa : Encore trois ans de perdus ?

Peut-on encore rester dans l’indifférence devant l’effondrement par le bas de l’école française ? Alors que les médias se focalisent sur les classes préparatoires c’est la question des soutiers de

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Pisa : Le lent naufrage de l’école républicaine

Vincent Peillon avait annoncé une dégringolade de l’école française dans le nouveau Pisa 2012. Il n’en est rien. Le niveau baisse un peu en maths. Il s’améliore en compréhension de

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Jean Louis Auduc : PISA 2012 et la fracture sexuée : SOS garçons !

L’analyse de l’enquête internationale PISA 2009 publiée en décembre 2010 avait montré l’existence pour la France « d’une triple fracture sociale, ethnique et sexuée ». Voyons ce qu’il en est

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Les profs et PISA

Faut-il avoir peur de PISA ? Dans une institution scolaire où on n’aime guère le regard extérieur et encore moins l’évaluation extérieure, on se doute que les résultats de PISA

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PISA : A quoi s’attendre ?

Il y-a-t-il encore un suspense ? Depuis 2 mois, Vincent Peillon a largement annoncé une baisse des résultats français à PISA 2012 e une montée des inégalités. On saura mardi

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La co-éducation engagée en Ile-de-France

« C’est la première fois qu’on signe un engagement commun entre les trois académies franciliennes et la région. Je crois en la co-éducation ». Vincent Peillon s’est déplacé le 29 novembre au

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Editorial

La montée des inégalités, le décrochage, l’échec scolaire : la région Ile-de-France relève ces défis à cette rentrée 2013 en adoptant un budget audacieux, des programmes éducatifs nouveaux, des objectifs

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Entrer dans l’Éducation nationale ? : « Je préfère voir le salaire comme l’inconvénient d’un métier dans lequel je pourrai m’épanouir… »

Thibault Leblond (22 ans) est étudiant en licence de Sciences de l’éducation à Paris. Parallèlement à ses études il est salarié dans une association humanitaire qui organise des maraudes pour

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Changer le métier d’enseignant : Un quinquennat perdu ?

Doit-on recommencer à chaque quinquennat ? Alors que Vincent Peillon organise un large négociation sur la refonte des métiers de l’enseignement, avec pas moins de 13 groupes de travail, qui

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Maths : Il faut revoir les programmes de 2008

Le récent rapport de l’inspection générale sur les programmes de 2008 a validé les programmes de mathématiques. Or, pour Joël Briand, maître de conférences en mathématiques à l’IUFM de Bordeaux,

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Une journée passionnante organisée par l’UDAF 13 sur le thème « regards croisés sur l’absentéisme scolaire »

Le Café était présent au quatrième rendez-vous des Lettres : Les métamorphoses du texte et de l’image à l’heure du numérique : « Quand la littérature se donne à voir

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H. Zoughebi : « Il faut aller au bout de la démarche. Inscrire l’égalité au coeur des programmes « 

Vendredi 22 novembre, Henriette Zoughebi, vice présidente de la région Ile-de-France en charge des lycées, sortait d’une rencontre avec 6 lycéens du dispositif « Jeunes pour l’égalité ». Elle fait le point

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Quelle place pour les femmes dans nos cours de français ?

La journée internationale contre la violence faite aux femmes, le 25 novembre, et le premier jour du Rendez-vous des lettres, nous invite à observer la place des femmes dans les

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Se révolter à la Voltaire à l’âge des médias

Etudier « Zadig » en 2013, à quoi ça sert ? Question brutale, qu’on peut aussi envisager ainsi : si Voltaire vivait en 2013, quelle serait sa révolte et comment

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« La marche », souvenir du futur

Il y a bien des raisons pour le Café pédagogique d’être partenaire de La Marche. Certaines tiennent à l’actualité immédiate, au climat de violence, aux inquiétudes pour l’avenir. D’autres sont

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Epreuves de langues applicables à la série L en 2014

Un réajustement des épreuves vient de paraitre au dernier B.O. Le changement principal est que les élèves de LVA ne sont plus interrogés en LVO et LVA, mais les épreuves

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Guide 2013 du web du Café Pédagogique : Langues et cultures de l’Antiquité

Les sites Institutionnels Eduscol Langues et Cultures de l’Antiquité Sur Eduscol (ministère de l’Éducation nationale), on retrouve bien évidemment les programmes de collège et de lycée, mais aussi des compléments

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Educatice : Les usages des tablettes dans l’éducation

A quels besoins éducatifs répondent les tablettes ? Peuvent-elles être utilisées à tous les niveaux et dans toutes les disciplines ? Sont-elles un facteur de transformation de la pédagogie des

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Surveillance, big brother entre dans l’enseignement ?

La surveillance des élèves est une activité très ancienne dans les écoles, collèges et lycées. L’arrivée du numérique fait évoluer cette question de surveillance dans deux directions bien différentes :

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