C’était une des promesses du candidat Macron en 2017. Chaque étudiant devait passer un test de certification en anglais pour valider son BTS, DUT ou sa licence. Plusieurs associations d’enseignants
C’est un kit de promotion en faveur de l’enseignement de l’allemand que propose l’académie de Versailles. Ce kit a été réalisé par Milena Wiegand, volontaire franco-allemand et Larissa Embgen, stagiaire,
Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Autoportraits Au lycée Montesquieu d’Herblay (95), les enseignants ont travaillé plusieurs semaines avec les élèves de Seconde autour de reproductions de peintures
Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe…. Story Telling En seconde, Jocelyne Serveau, propose une séquence sur le rôle social des contes et légendes. « A travers l’étude de supports
L’ADEAF, association des professeurs d’allemand, saisit les candidats à l’élection présidentielle des difficultés de l’enseignement de l’allemand. » Pour être efficace, l’horaire dédié à l’apprentissage d’une langue ne doit pas
Après une longue pause imposée par le covid, le grand rendez vous du numérique pour les professeurs de langues revient cet été les 25 et 26 août à Decize. Cathia
« Grace à ce tutoriel, vous serez capable de créer et mettre à disposition une ressource vidéo comportant, sous la forme d’un compte à rebours, une pause entre chaque lecture ». Proposé
» En début de séance, l’enseignant d’espagnol propose une activité de reprise. La reprise est un moment pédagogique important car elle fait partie du processus de mémorisation et c’est une
Produit par une dizaine de professeurs de langues de l’académie de Versailles, voici un important dossier sur la compréhension orale dans des langues fort variées. Des parcours sont proposés par
Anne-Sophie Pascal, professeure d’anglais au collège des Collines à Chirens (Isère 38), propose une fiche outils pour accompagner les enseignants dans la conception et mise en œuvre de jeux d’évasion
Pour la semaine de lutte contre le racisme, le site d’anglais de Grenoble propose trois séquences (une au lycée deux au collège) pour travailler la lutte contre le racisme en
Après la grève du 13 janvier, les syndicats avaient obtenu la suspension de l’attestation de langue vivante de terminale. Au CSE du 16 mars, la Fsu, l’Unsa, la Cgt ,
Eduscol met en ligne les nouvelles annales des épreuves des spécialités LLCER anglais et LLCER anglais monde contemporain. On trouvera aussi les annales LLCER allemand et espagnol. Les annales
Gérald Moreau, sur le site de Rouen, propose la réalisation d’un abécédaire avec des élèves de 5ème dans le cadre d’un échange avec des élèves espagnols. Les élèves, qui découvrent
« Cet écrit scientifique réflexif, rédigé par Johanna Berge-Gross, porte sur l’impact du numérique sur l’apprentissage des élèves en classe de langue vivante, notamment via l’effet sur la motivation. La motivation
Le tout dernier film de Barry Alexander Brown, produit par Spike Lee, retrace l’histoire d’un jeune étudiant blanc militant pour les droits civiques en Alabama. Zéro de Conduite porpose un
» Rendons visible la contribution à la recherche des femmes scientifiques d’hier et d’aujourd’hui, étudions leurs parcours et donnons des exemples de réussite à suivre à nos élèves afin qu’elles
« Imaginer des espaces du vivre ensemble où les gens peuvent se rencontrer c’est particulièrement nécessaire en temps de confinement ». Professeur au lycée Bellevue de Saintes, Julien Pastre a demandé à
« Nailed it Germany », « Wolkenbruchs wunderliche Reise in die Arme einer Schickse », « Deutschland 86 » , voilà quelques unes des séries qui sont proposées par le site académique de Versailles pour entretenir
« Travailler comme cela c’est fédérateur ». Au collège Jean Lurçat de Jarnac (Charentes), sept enseignantes se sont mises d’accord pour traiter un thème commun : la place de la femme dans
Comment raccrocher des élèves en plein mois de juin ? Mettez de l’émotion, nous dirait Cécile Morzadec. Professeure d’espagnol au lycée d’Eaubonne (95), elle propose un rituel et des exercices
« J’ai cherché quelque chose pour les intéresser et finalement c’est stimulant cette période exceptionnelle ». Professeure d’anglais au lycée professionnel François Camel de Saint-Girons (Ariège), Nathalie Coudoré fait réaliser par ses
« Déconfiner » la voix des élèves. C’est sur Radio Clype, la radio des écoles et lycées parisiens, que Florence Zink, professeure d’espagnol au lycée hôtelier Drouant de Paris, invite les élèves
Comment tenter d’améliorer le climat scolaire dans un collège REP+ ? Comment y développer les compétences psychosociales des élèves ? Carole Schellinger, Conseillère Principale d’Education, et Catherine Guichard, professeure d’Espagnol,
« On n’est pas franchement innovant. On se situe dans un axe de créativité. On prend des idées ailleurs qu’on malaxe et qu’on ressort de façon plus personnelle ». C’est une belle
