Sylvie Savodnik : « Les pratiques pédagogiques doivent évoluer »

En cette fin d’année scolaire, les professeurs adaptent les séances pour finir l’année en douceur, alliant apprentissage et plaisir. Sylvie Savodnik enseigne dans un lycée privé d’Amiens, après des expériences

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Échange franco-allemand : un jumelage en partage et héritage

À la veille de sa retraite, Christiane Behnke voit grandir la petite graine franco-allemande qu’elle a semée chez ses élèves, et elle assiste, impressionnée, à l’engagement de certains élèves qui

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Lili Leignel au cœur d’un projet inter degré

Lili Leignel, connue aussi sous le nom de Keller-Rosenberg, est une des rares rescapées de la Shoah. Elle a fait de sa vie un combat contre l’antisémitisme, un combat contre

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Florent Desvignes : L’entraide entre pairs comme pratique quotidienne en cours d’anglais

Florent Desvignes est professeur d’anglais au lycée français Jules Supervielle à Montevideo en Uruguay depuis 2 ans après une dizaine d’années en région parisienne et à Paris dans des établissements

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Clémentine Gellée : Le plaisir comme moteur de l’enseignement de l’allemand

Clémentine Gellée est une jeune professeure d’allemand dans un collège REP de Blanc Mesnil (93) depuis 7 années. Il s’agit de son premier poste fixe. Clémentine a pu voir la

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Abibac : Le double défi de l’excellence et de la démocratisation

Caroline Baas, professeure d’histoire-géographie au lycée Monod d’Enghien-les-Bains, enseigne l’histoire et la géographie en allemand en section Abibac depuis 17 ans. Caroline est également présidente de l’association Réseau Abibac depuis

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Yorick Gueneau : Bachibac

Bachibac, les enseignants d’espagnol connaissent sans doute. Mais pas certain que cette filière qui prépare un double bac, français et espagnol, soit connue de la majorité des professeurs. « Dans notre

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Le Chef d’oeuvre de lycée professionnel : l’occasion d’étudier l’anglais

En lycée professionnel, on étudie l’anglais. Au lycée jean Vigo de Millau, on lie même l’apprentissage de cette langue vivante au développement durable, aux cours de cuisine mais aussi, et

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Franck Tarin : le numérique dans l’enseignement des langues

Professeur d’espagnol depuis maintenant plus de 20 ans, Franck Tarin utilise des outils numériques au quotidien avec ses élèves. Un peu touche à tout, il a posé son cartable à

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Émilie Germain : le cinéma italien au cœur de la pédagogie

Pour Émilie Germain, professeure d’italien, le cinéma, d’autant plus le cinéma italien, est un excellent support d’apprentissage. « C’est une entrée dans la culture et dans la langue qui se veut

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Katell Laurelli : des vidéos éco-responsables en anglais

Réaliser des vidéos qui présentent les projets en lien avec le développement durable de leur collège labelisé E3D – Établissement en démarche de développement durable et tout cela en anglais,

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« Diario de una profesora al borde de un ataque de nervios », un blog pas que pour les professeurs d’espagnol

Aude Milon est professeure d’espagnol en collège à Toulon. Depuis le premier confinement, elle partage ses séances de cours sur son blog « Diaro de una profesora al borde de un

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Marine Espinat : « Rendre l’allemand visible »

Après un doctorat et des années d’enseignement dans le supérieur, Marine Espinat enseigne l’allemand depuis 2017 dans un lycée rural, le lycée Giraudoux, à Bellac, dans l’académie de Limoges. A

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Journée Franco-Allemande 2023 : 60ème anniversaire du Traité de l’Élysée

La « journée franco-allemande » du 22 janvier permet chaque année de mieux faire connaître, dans les écoles et les établissements scolaires, la culture et la langue du pays partenaire. Le 22

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Petit tour des Journées franco-allemandes en France

PARIS Journée franco-allemande « Osez l’Allemagne » ! De nombreuses animations au programme pour les élèves de collège et lycée à la journée franco-allemande « Osez l’Allemagne » organisée par le CIDJ et Eurodesk,

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Voyage mémoriel, culturel et géographique en cours d’allemand  : Le projet Buchenwald du lycée Utrillo à Stains (93)

Travailler avec l’allemand sur un projet pluridisciplinaire autour de la transmission de l’expérience du camp de Buchenwald : c’est le projet Buchenwald que mène la professeure d’allemand Pauline Blanchet avec ses

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« La langue que je transmets le mieux »

Eveiller les enfants aux langues étrangères tôt, éveiller leur curiosité, c’est ce que font de nombreux enseignantes et enseignants en maternelle et primaire. Nous avons rencontré Janine qui nous a

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L’APLV alerte

L’Association des Professeurs de Langues Vivantes réagit à la circulaire sur les langues vivantes parues au BO du 15 décembre. « Le ministère s’inquiète à juste titre des résultats des tests

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Des ressources pour enseigner l’allemand dans le 1er degré

L’OFAJ, l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse, est une organisation internationale qui s’engage en faveur de la coopération franco-allemande. Il a été créé par le Traité de l’Elysée en 1963. L’Office

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Un lycée musée « Pendant deux longues années, bien que les musées se soient démenés pour permettre au public d’accéder à l’art par

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Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… L’arrêt Roe v Wade Cet arrêt est historique : c’est lui qui a retiré l’avortement des droits fédéraux. La Clé anglaise propose

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Allemand : Où en est l’allemand en France ?

L’ADEAF, association des professeurs d’allemand, publie une brochure qui fait un état des lieux alarmant de l’enseignement de l’allemand en France. »En 10 ans le nombre de professeurs d’allemand a diminué

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Allemand : Congrès des germanistes en octobre

Ce sera le premier congrès en présentiel depuis la pandémie. L’ADEAF organise les 24 et 25 octobre à Amiens le congrès annuel des germanistes. « Le congrès vous donne l’occasion de

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Espagnol : Des formations par le ministère de l’éducation espagnol

Le ministère de l’éducation espagnol organise des formations à distance pour les professeurs français d’espagnol. 7 formations sont proposées. Inscriptions jusqu’au 7 juillet.   Les formations       Par

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Espagnol : Un escape game policier en 3ème

" L’école a un rôle fondamental à jouer dans la transmission des valeurs liées à un usage responsable d’internet afin de former des citoyens éclairés et responsables. Notre projet visait

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