Rendez-vous

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Pour le Prof

Par Antoine Maurice .. Sur le site du Café EPS : Sommaire du numéro 153

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Pour le prof

Une charte pour le bac de français Pour les professeurs de français enseignant en lycée et/ou amenés à devenir examinateurs, mais aussi pour les élèves qui souhaiteraient comprendre les attentes

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Rythmes : A qui profite le nouveau décret ?

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Médiateurs : L’Ecole sous la pression de ses usagers

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Forum des enseignants innovants 2014 : Un Tour d’horizons

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ENT : Les contours d’un échec

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Les parents français font-ils les enfants moins disciplinés ?

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Sortir

Par Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet .. Sur le site du Café Espagnol : Sommaire du numéro 153

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Ile-de-France : Des jeunes armés pour l’égalité filles – garçons

« On nous appelle le sexe faible. Mais nous ne sommes pas faibles ». Les lycéennes et lycéens franciliens ont rendu compte le 5 mai d’une année de travail sur le thème

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Pour la classe

Des murs d’images sonores « Narrable » est une application gratuite qui permet de créer des présentations en ligne à base d’images fixes et d’enregistrements audio. Il suffit de télécharger

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À la Une : Nuevas tecnologías

Par Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet .. Sur le site du Café Espagnol : Sommaire du numéro 153

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PISA relativisé par des évaluations nationales

PISA est-il totalement à l’abri de biais nationaux ? Ses résultats sont-ils toujours fiables ? On sait qu’un débat s’est engagé sur ce point depuis des années, certains mettant en

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Hommage à Gabriel García Márquez (1927-2014)

Par Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet «La vida no es la que uno vivió, sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para contarla». ‘Vivir para contarla’, 2002. Comme

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Handicap : Décret AVS : Pour les parents « une immense déception »

.. Sur le site du Café L’élève : Sommaire du numéro 153

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La lecture, les chercheurs et les parents

Invités dans l’émission Rue des écoles le 7 mai, Roland Goigoux et Franck Ramus ont pu faire le point sur leurs travaux sur l’apprentissage de la lecture. Sur cette question,

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Un bon usage de la notation est-il possible ?

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Comment éduquer à l’innovation ?

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Pour le Prof

Par Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet .. Sur le site du Café Espagnol : Sommaire du numéro 153

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En direct de Bordeaux

L’innovation n’est pas un but en soi : en réalité, les enseignants qui explorent de nouveaux chemins pédagogiques cherchent à revitaliser les modalités d’apprentissage pour redonner au travail scolaire du

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Ressources pour une Orientation

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En petite section : Cabanes avec Sylvie Maillard

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