Vers une correction collaborative des devoirs ?

Peut-on avec le numérique rendre la correction de devoir plus collaborative ? Professeuse de lettres au collège Léonard de Vinci à Belfort, Fanny Couturier utilise pour ce faire un mur en

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Alain Boissinot : le français au lycée est à réinventer

Il est des voix qui comptent et qui portent. Eminent didacticien du français, Inspecteur Général de lettres, ancien Directeur de l’Enseignement Scolaire, ancien recteur, ancien président du Conseil Supérieur des

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Stéphanie Lokoli : Partager ses expériences de l’oral

Oral du brevet, oral de français au bac, grand oral de terminale : pour préparer au mieux ces épreuves finales, comment travailler tout au long de la scolarité les compétences en la matière

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La Maison des histoires attend les enfants de 0 à 7 ans

La Maison des histoires attend les enfants de 0 à 7 ans et leurs accompagnateurs. Les livres deviennent des jeux d’enfant ! Un lieu magique, le premier musée littéraire à jouer

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Claire Berest : Chronique d’un départ à venir 3

« Je suis fatiguée, mais j’aurais bien aimé voir la suite … » Depuis 4 décennies, Claire Berest enseigne les lettres dans un lycée de l’académie de Rennes. Du français aux LCA

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SNU, c’est toujours non

Dans un communiqué, l’ensemble des syndicats de professeurs, de lycéens et la FCPE demandent l’abandon de la généralisation du SNU et de son déploiement sur temps scolaire. « En dépit

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Passage à la Hors classe au JO

Le passage d’un taux de promotion à la hors de classe de 18 à 21% est enfin paru au Journal Officiel. Selon les chiffres annoncés par le Ministère, 5 000

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Yannick Trigance : « Année scolaire 2022/2023 : deux renoncements majeurs »

En cette fin d’année scolaire, Yanick Trigance, Conseiller régional Ile-de-France, dresse le bilan de l’action de Pap Ndiaye. Selon l’élu, elle se résume à deux renoncements du Ministre. L’un en

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Particularités cognitives dans le dernier numéro de l’ANAE

Dans son dernier numéro, l’ANAE (Approche Neuropsychologique des Apprentissages de l’Enfant), évoque les « particularités cognitives entre normalité et trouble Complexité des diagnostics multiples et surdiagnostics ». « En raison de performances hors-normes

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Isabelle Clair : les amours adolescentes 

« Les premières amours sont des choses sérieuses : les filles s’y transforment en femmes, les garçons en hommes », explique Isabelle Clair, sociologue et directrice de recherche au CNRS. La chercheuse

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