L’Expresso du 29 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Formateurs d’enseignants : trois textes et des questions ÉDITORIAL La nouvelle politique prioritaire : Les dispositifs CLAIR et les internats d’excellence définis par

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La pédagogie Freinet, une réponse aux nouveaux défis de la planète

RIDEF 2010 à Saint-Herblain, 44, un reportage de Lucie Gillet Agir local, penser global… Samedi 24 juillet, journée forum. C’est pour l’ensemble des participants la 4ème journée depuis l’ouverture mardi

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L’Expresso du 22 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Déni d’insertion : Chatel ouvre les ERS ÉDITORIAL « Derniers jours d’école », le roman de notre été LE SYSTEME L’ICEM touché aussi par une

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L’Expresso du 15 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Un sac de plage ou une bouée de secours ? ÉDITORIAL Cahiers de vacances, quelle efficacité ? LE SYSTEME Concours : Clôture des

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L’Expresso du 9 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les programmes des concours 2011 du secondaire ÉDITORIAL Le nouveau livret de compétences : un début ou une fin ? LE SYSTEME Chatel

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L’Expresso du 8 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR François Baroin a présenté trois années d’austérité budgétaire ÉDITORIAL L’éducation prioritaire se perd dans un brouillard conceptuel LE SYSTEME Premières réactions au budget

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L’Expresso du 7 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Pour la FCPE, Luc Chatel et l’éducation nationale sont « au milieu du gué » ÉDITORIAL Le ministère découvre l’intérêt de l’informatique et d’Internet LE

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L’Expresso du 6 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les résultats du bac perturbés par la première grève virtuelle ÉDITORIAL Philosophie : Un rapport explosif ? » LE SYSTEME Le Snes appelle à

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FCPE : L’éducation nationale au milieu du gué

Par François Jarraud « On dialogue c’est mieux. On a des déclarations positives, c’est mieux aussi. Mais on attend toujours des résultats ». Mardi 6 juillet, au lendemain d’une victoire au Conseil

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L’Expresso du 5 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le ministère coupe les vivres au CRAP et au GFEN ÉDITORIAL Merci les tricheurs ! LE SYSTEME Le Conseil d’Etat suspend 5 décrets

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Aménagement et évolution des CDI

Par Françoise Solliec Pour introduire cette nouvelle édition francilienne, nous avons souhaité vous indiquer quelques pistes de réflexion sur la rénovation ou l’aménagement d’un CDI. Savoirs CDI y a consacré

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Réconcilier les élèves avec le livre

Par Françoise Solliec Comment motiver des élèves à des activités littéraires des élèves de catégorie sociale très défavorisée ? C’est notamment autour d’une résidence d’écrivain que le lycée Jean-Jacques Rousseau

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Vers une intégration du livre numérique ?

Par Françoise Solliec Dans un gros lycée l’activité menée au CDI est nécessairement diversifiée. Comment va-t-elle être modifiée avec la réforme des lycées et l’importance grandissante des supports numériques de

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Le CDI, au cœur des activités et des projets de l’établissement

Par Françoise Solliec Si les recommandations régionales aux architectes sont de placer le CDI au cœur de l’établissement, c’est bien parce qu’il a capacité à être en appui à de

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Un CDI en appui à la culture professionnelle

Par Françoise Solliec Dans un lycée des métiers, une partie du fonds documentaire et des activités du CDI est tout naturellement liée aux spécificités de l’établissement. Comment les professeurs documentalistes

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Editorial

A la fois salle de lecture, lieu de dialogue et de rencontre, de recherches et d’élaboration de projets, le centre de documentation et d’information est désormais reconnu comme un lieu

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L’Expresso du 2 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le CSE adopte les programmes de première ÉDITORIAL Balard peut-il s’arrêter ? LE SYSTEME Inspection : « Les principes foulés aux pieds » pour le

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L’Expresso du 1er Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les projets du ministère dévoilés par la RGPP ÉDITORIAL Accepter ou non le tutorat des nouveaux enseignants LE SYSTEME Retraites : Le gouvernement

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Primaire : L’alimentation

« Une forme d’éducation à l’école qui lie l’acquisition progressive de connaissances sur le fonctionnement de son corps à ses comportements quotidiens, et ceci en cohérence avec l’éducation familiale : telle

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Motiver les élèves

Par Françoise Solliec Comment motiver et aider des élèves confrontés à de premiers résultats insatisfaisants et à des enseignements qu’ils jugent inintéressants ? Au travers de plusieurs expérimentations, menées par

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Le soutien régional aux projets

Par Françoise Solliec Comment répondre aux défis d’un système éducatif en pleine mutation et permettre aux établissements de voir subventionner différentes actions, à caractère expérimental ou innovant ? Avec les

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Mettre en place un parcours d’orientation

Par Françoise Solliec Pour le lycée Paul Langevin de Suresnes, 92, c’est le parcours d’orientation des élèves, de la 2nde à la terminale, qui apparaît comme une priorité à mettre

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Réussir l’accompagnement personnalisé

Par Françoise Solliec Passant d’un lycée à un autre, le chef d’établissement abandonne son implication dans une vie qu’il a souvent largement contribué à construire, pour entrer dans une autre.

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Comment une académie met la réforme en place : l’exemple de Versailles

Par Françoise Solliec Quelles conclusions peut-on tirer des diverses actions expérimentées en préfiguration de la réforme des lycées ? Afin d’accompagner au mieux les établissements versaillais dans la mise en

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Editorial

Beaucoup a été écrit sur la réforme du lycée, votée pourtant de manière très large le 10 décembre par le conseil supérieur de l’éducation, CSE. Le Café pédagogique y a

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