Le B.O. du 23 janvier publie enfin la note de service fixant les modalités des épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors séries L, TMD, STAV
Décidément 2014 ne ressemblera pas à 2013. Après l’avalanche de lois et de décrets pour l’Education nationale, 2014 ne serait, selon Vincent Peillon, qu’une année d’exécution et de combat politique.
A peine la proposition de loi sur les rythmes scolaires déposée par JC Gaudin est -elle écartée que deux députés UMP relancent le débat idéologique sur l’Ecole en ciblant le
La Mission d’information du Sénat sur les rythmes scolaires a beau avoir vu la proposition de loi de JC Gaudin repoussée le 21 janvier, elle continue à auditionner. Le 22
Devant la presse, Vincent Peillon a présenté le 22 janvier ses priorités pour l’année 2014. Après une année 2013 marquée par la conduite, à un rythme effréné, de réforme, 2014
C’est le 23 janvier que le Dasen des Hauts-de-Seine devrait faire connaitre sa décision sur les dotations horaires des collèges du département. La croissance démographique dans les établissements privilégiés du
André Ouzoulias revient sur sa position et celle du GRFDE à propos des concours de recrutement dans un long entretien avec Luc Cédelle. Sur le site de L Cédelle Concours
Troisième dans l’ordre protocolaire du gouvernement, premier par le budget, Vincent Peillon ne fait pas partie du Conseil stratégique de la dépense publique dont la composition parait le 23 janvier
« En partant de l’observation des séquences, nous avons pu déterminer comment certains gestes pédagogiques des plus communs pouvaient être vecteurs d’inégalité ». Changement pour l’égalité, un mouvement politique et pédagogique de
Samedi 25 janvier à 11 h, la salle Pleyel propose aux familles avec enfants à partir de 6 ans, un concert d’une heure, « Soudain dans la forêt profonde » , un
Florian Bouillot, professeur d’allemand au collège Beau Soleil de Chelles (93) propose un dossier d’histoire des arts en lien avec le français, l’histoire et la musique. » L’objectif de cette
» Vous avez justifié votre présence aux meetings en prétextant un ras-le-bol de la Shoah. Un trop-plein d’enseignement, moralisateur et traumatisant, que vous auriez subi depuis l’école primaire et qui
C’est à Chinatown que s’ouvre le 23 janvier le 1er séminaire européen sur la formation des professeurs de chinois. « Souhaitant mettre l’accent sur l’aspect pratique, la formation s’organisera autour d’ateliers
Rémi Boyer et José Maria Horenstein sont les invités de la Fep Cfdt à Paris le 29 janvier à propos de leur livre « Souffrir d’enseigner ». Le programme
Où est enterré Augustin Jospeh Trébuchon, le dernier mort de la Première Guerre mondiale ? Mais aussi comment suivre à la trace Joyce Kilmer, un poète américain dans la Grande
Baptisé par la Nasa Pinnacle Island, il s’agit d’un cailloux blanc, gros comme un beignet, apparu soudainement sur la surface de Mars à un endroit déjà balayé par la sonde
L’architecture scolaire a-t-elle une influence sur la réussite scolaire ? Commande-t-elle la pédagogie ? Peut-on définir ce que seront les espaces scolaires de demain ? Pour ceux qui douteraient de
Sécher les cours n’est pas anodin. Dans la première livraison de « Pisa à la loupe » utilisant les données 2012, l’OCDE calcule les conséquences scolaires de l’absentéisme. Mieux, l’organisation nous conseille
A quelques semaines des municipales, la question des rythmes scolaires s’invite dans le débat électorale. L’UMP entend bien utiliser le mécontentement que suscite la réforme. Le 21 janvier elle réunissait
» Le Sgen-CFDT exige un engagement clair du ministère de l’Éducation nationale sur le calendrier de rattrapage, tant pour l’ISAE que pour l’accès à la hors classe, et l’alignement des
Le Collectif national de résistance à Base élèves(CNRBE) poursuit son combat contre le fichier national des écoliers. Répondant à une réponse de V Peillon à la sénatrice H Lipietz, le
L’illettrisme c’est « l’épreuve d’un quotidien qui résiste » a expliqué le 21 janvier G Pau-Langevin. Elle a présenté le 21 janvier le « Cadre national de principes et d’actions pour prévenir l’illettrisme ».
La fonction de professeur principale est maintenant reconnue comme essentielle à la réussite des élèves et de leur orientation. Cette brochure du Cepec rappelle l’évolution de la fonction. Elle propose
La question est récurrente. Après le rapport Pisa c’est donc un autre rapport, datant de novembre 2013, ‘’Le traitement de la grande difficulté au cours de la scolarité obligatoire » qui
» Ce projet est un défi pour l’ensemble de nos établissements d’enseignement supérieur : ils feront ainsi la démonstration de leur capacité à se mobiliser sur des priorités nationales mais
