Pour la FSU-SNUipp, les cycles 1 et 2 ne sont rien d’autre qu’une tentative de « formatage » des élèves par les programmes et de mise sous tutelle des pratiques enseignantes. « La
Face aux mesures autoritaires du « Choc des savoirs » annoncées par Gabriel Attal, de nombreux parents, associations, et enseignant·e·s s’organisent un peu partout en France. Aujourd’hui, le Café pédagogique
On évoque beaucoup le manque de mixité sociale au sein des écoles et établissements scolaires en France. Son impact sur la performance scolaire des élèves les plus éloignés de la
Le 13 mars dernier, Mireille Brigaudiot, spécialiste du langage, s’inquiétait déjà du projet de réforme des programmes de cycle 1 qui se profilait dans la lettre de projet du CSEN.
Il y a bien sûr une sempiternelle nostalgie du « c’était mieux avant », nostalgie pas toujours nourrie d’une pensée réactionnaire, mais une forme de réaction presque naturelle au changement, qui s’accélère
Les organisations syndicales FSU, UNSA, FO, Sgen-CFDT, CGT Éduc’Action et Sud, vent debout contre le projet « conservateur et passéiste du « choc des savoirs » présenté il y a quelques
A l’heure où la sécurité des ENT est fragilisée, comment aider les élèves à se créer des mots de passe robustes et faciles à mémoriser ? C’est le but de l’indispensable
Notre nouvelle chronique vous propose de partager les réflexions de cinq enseignant·es ordinaires travaillant en milieu urbain, mais avec des parcours, des expériences et des spécialisations différentes. Daphné : Avant
C’est la rentrée pour les élèves rhodaniens. Par pour tous semble-t-il. La CGT éduc’Action, Sud éducation, la Fnec-FO et la CNT du département appellent les enseignants et enseignantes à ne
Vendredi 26 avril, le tribunal administratif de Montreuil a invalidé les arrêtés pris par douze maires de la Seine-Saint-Denis enjoignant l’État à mettre en place un plan d’Urgence en matière
