HSE et IMP récupérées : histoire d’un rétropédalage

La colère gronde chez les enseignant·es, mais aussi chez les chef·es d’établissement. La succession d’annonces – groupes de niveau, uniforme, internats de punition, redoublement, généralisation du SNU… – dont beaucoup

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Une enquête sur la relation parent-École

Le SNPDEN invite les chefs d’établissements à participer à une enquête sur leur relation, et celles des enseignants et enseignantes de leur collège ou lycée, avec les parents d’élèves. «

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Le MEN racle les fonds de tiroir pour finir l’année scolaire

Le café pédagogique vous informait hier, lundi 29 avril, que les HSE et IMP de la fin de l’année risquaient d’être compromises selon les informations que nous a fournies le

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Un espace consacré à la Biodiversité au Muséum de Toulouse

Le Muséum de Toulouse ouvre un espace permanent de 300 m², consacré à la biodiversité et aux grands enjeux de sa préservation. Le Muséum de Toulouse est le 2ème Muséum

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SVT : un exemple pour éduquer à la pensée critique

Comment éduquer concrètement à la pensée critique ? Le portail SVT du site académique de Strasbourg propose une activité sur l’impact du changement climatique sur la taille des espèces. La démarche

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Sciences : quand les collégiens deviennent jurys

Pour la 20ème édition de Pariscience, le Jury Collégien invite 14 classes de 4ème et 3ème à départager des vidéos de vulgarisation scientifique sur internet, en partenariat avec le CNES.

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Mélanie Fenaert : en quoi l’IA peut-elle assister les profs ?

Résumer des notions, organiser un cours et concevoir des quiz sont des possibles de l’intelligence artificielle déjà exploités par les enseignants. Mélanie Fenaert, professeure de SVT et SNT au lycée

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Cités éducatives : à l’heure du bilan

Lancées en 2019, les cités éducatives visaient à « dynamiser les quartiers prioritaires de la ville (QPV) au travers d’une mobilisation de l’enjeu éducatif » indique le ministère de l’éducation nationale . En juin

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L’inclusive, un digipad pour l’inclusion

Sur son blog, Claire Lommé nous propose de découvrir, ou redécouvrir l’Inclusive, un digipad proposant des fiches « simples, claires, avec un thème bien défini » pour aborder les élèves dans leur

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Digipad collaboratif « sorties scolaires »

Et s’il existait un lieu sur la toile où sont recensées les sorties scolaires possibles ? Une idée qui trottait dans la tête de Define, du site de la classe

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