La FCPE dénonce la suppression de l’heure de technologie en 6ème

La FCPE – première association de parents d’élèves – « plongée » dans la stupéfaction face aux annonces de Pap Ndiaye sur les changements pour la classe de 6ème prévus dès la

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Quel avenir pour l’enseignement des sciences ?

La transmission des savoirs en mathématiques et en sciences était au cœur de la table ronde organisée en commission à l’Assemblée nationale le 18 janvier dernier. Que reste-t-il des 2

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L’inspection générale veut étendre les pédagogies collaboratives

« Les pratiques collaboratives sont mises en avant aujourd’hui comme un moyen de développer des compétences reconnues comme essentielles dans le monde connecté du XXIe siècle. Il y va en effet

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Les journées femmes ingénieures à la Cité des sciences

À l’occasion de la journée internationale des femmes de sciences du 11 février, la Cité des sciences et de l’industrie organise un week end entier autour des femmes ingénieures. L’objectif

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La Philharmonie présente le projet « Symfolia » aux enseignants

Mercredi 8 février, de 14h à 15h30, la Philharmonie de Paris invite les enseignants à une visioconférence pour découvrir le projet pédagogique « Symfolia, la symphonie des feuilles ». Ce projet consiste

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Qui veut la peau de la techno ?

La suppression de la technologie annoncée dans la presse – mais non officiellement – ne laisse pas sans voix les enseignants de la discipline. Fabrice Cizeron, professeur de technologie et

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La motivation des élèves décortiquée par la science

Quelle est la plus-value des logiciels pédagogiques ? Lors d’une conférence organisée par le Café pédagogique et Evidence B, Rania Abdelghani, chercheuse et doctorante à l’INRIA de Bordeaux explique les bienfaits

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Quand les services communications du ministère habillent la stratégie 

Alors que le Ministre annonçait sa stratégie dans le domaine « Numérique pour l’éducation » lors de son dernier déplacement, force est de constater, qu’il n’a pas grand-chose de nouveau sur le

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La Cour des Comptes relance la privatisation de l’Ecole

Dans un nouveau rapport, la Cour des Comptes dessine un système éducatif composé d’établissements secondaires autonomes, sous contrat avec l’Etat et la collectivité locale. Leur financement dépendrait des résultats des

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Mireille Brigaudiot : sur le Plan maternelle et langage

Je conteste la phrase suivante du Plan maternelle (note de service du 10-01-2023) : « Le rôle de l’école maternelle, par l’enrichissement méthodique, structuré et entretenu du champ lexical, puis par les

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Voie professionnelle : La ministre a-t-elle entendu les enseignants ?

« Si nous avons une tendance qui sort de ces groupes, c’est l’absence de consensus sur l’augmentation de 50% des périodes de formation en entreprise ». Présentant les propositions des groupes de

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AED et AESH : pas de primes REP ou REP+ en janvier

Alors que depuis le 1er janvier 2023 AESH et AED devaient enfin percevoir les indemnités REP et REP+, il semble que le ministère ait oublié de les rémunérer. Une situation

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Pourquoi étudier une œuvre plutôt qu’une autre ?

Quand elles ne sont pas imposées comme en 1ère, comment choisit-on les œuvres qu’on donne à lire à ses élèves ? A travers des capsules vidéos ou audios, quelques professeur.es de

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Voie professionnelle : Six questions à Sigrid Gérardin

Co-secrétaire générale du premier syndicat de l’intersyndicale des lycées professionnels, le Snuep Fsu, Sigrid Gérardin souligne la victoire des professeurs de lycée professionnel sur la durée des stages. Elle réagit

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Molière 2023 : l’année de l’hypocrisie ?

Le Défi Molière a lancé sa 3ème édition sur le thème de l’hypocrisie. Articulés autour des différentes versions du Tartuffe et du Misanthrope, plusieurs thèmes sont proposés aux diverses catégories

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Partager sur les murs les lectures à voix haute

« Les élèves arrivant en 6ème sont parfois peu lecteurs ou ont des difficultés dans cette pratique. Afin de permettre à tous les élèves de s’engager dans la lecture en pratiquant

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Thibaud Saintin : Quand les 6èmes deviennent « auteurs sur Internet »

« Nous essayons d’être des auteurs sur Internet » : ainsi s’expriment sur leur site Ekrikok les 6èmes de Thibaud Saintin, professeur de lettres au Lycée Français International de Bangkok. L’atelier d’écriture créative

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Un webinaire pour parler retraites

Le SNUipp-FSU propose un webinaire pour tout comprendre sur le projet de réforme des retraites du gouvernement le lundi 30 janvier 2023 de 20h à 21h30. Michael Zemmour, expliquera l’inutilité

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Bruno Devauchelle : « Développer des compétences entre pairs : entre réalités et illusions »

Dans les enquêtes menées auprès des enseignants à propos de leur formation au numérique, on peut lire : « Les deux principaux moyens des enseignants pour se former personnellement sont les

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Benoît Teste : Le syndicat peut à la fois défendre le métier et un monde plus juste

 » Agir sur nos conditions de travail et nos métiers nous permet de porter les finalités émancipatrices de l’école dans une société plus juste. » Ni ordre professionnel, ni groupe corporatiste,

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27 janvier : Pour ne jamais oublier

La Journée de la mémoire des génocides revient le 27 janvier, jour anniversaire de la libération du camp d’Auschwitz.  » La France a retenu la date du 27 janvier, jour

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Numérique : Stratégie et doctrine sont dans un bateau, des annonces du ministre ?

Le ministre de l’Éducation est en déplacement ce jeudi et ce vendredi à Poitiers – nommée capitale de l’éducation par JM Blanquer – à propos du numérique. Comme on peut

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Philippe Sallet : Coopérer avec des frises humaines

«Ça donne de la vie au cours ! » Qui aurait dit cela de la bonne vieille frise chronologique ? Mais Philippe Sallet, professeur d’histoire géographie au collège Cassin de Baumes-les-Dames

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Les syndicats d’enseignants au 21ème siècle

« Comment sortir d’une logique polarisée où on voit les syndicats comme des obstacles ou comme les héros de la défense de l’éducation publique ? » José Weinstein et Werner Zettelmeier tentent

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Géo : Une étude documentaire avec son smartphone

 » Les élèves sont répartis par groupe de 3. Chaque groupe dispose d’au-moins un téléphone et d’un dossier documentaire de 5 pages mis à disposition par le professeur. Chaque page

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