Thierry Lepineux : « L’école du marécage »

Thierry Lépineux revient sur l’instrumentalisation de la place des symboles de la République à l’école faite par de nombreux politiques. Un jeu dangereux selon inspecteur de l’éducation nationale aujourd’hui à

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Georges Fotinos : « Un contexte favorable à la création d’EPLE pour le primaire »

La droite et certains syndicats réformistes, qui promeuvent un statut particulier pour le directeur d’école, appellent à un statut des écoles aussi. Aujourd’hui, les écoles du premier degré, maternelles et

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Qui peut être concerné par la doctrine technique du numérique pour l’éducation ?

La doctrine technique du numérique pour l’éducation est enfin publiée. Selon Bruno Devauchelle, spécialiste de la question du numérique, elle risque de « changer assez globalement, à terme, l’environnement informatique des

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Bruno Devauchelle : « Connexion ou déconnexion, que faire à l’école ? »

Alors que le numérique marque de son sceau la société et que le ministère dévoile sa stratégie en la matière, plusieurs voix s’élèvent pour appeler à la déconnexion. Bruno Devauchelle

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« 2h de sport au collège », dans 700 collèges dès la rentrée

Dans une note de service adressée aux recteurs et DASEN, le ministère confirme sa volonté d’amplifier le dispositif « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens

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Les dépenses d’éducation : des disparités entre les niveaux d’études et les pays

Dans une récente note, la DEPP compare les dépenses d’éducations des pays de l’OCDE. « En 2019, dernière année disponible pour les comparaisons internationales, en France, les dépenses d’éducation au

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Les vacances d’été creusent les écarts de performances scolaires

Selon une récente étude récente de la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, les vacances d’été ont des conséquences négatives sur les performances scolaires.

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La place des écrans à l’école vue depuis la Suède

Le débat sur l’utilisation des écrans à l’école est ravivé par un récent article du journal Le Monde intitulé « La Suède juge les écrans responsables de la baisse du niveau

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Lycéens de la voie professionnelle, des élèves exclus … du ministère de l’Éducation Nationale ?

Dans cette tribune, Djehanne Gani interroge la finalité de la réforme du lycée professionnel – annoncée par le Président le 4 mai dernier – qui engendre « moins d’écoles pour les

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Daniel Bloch : « Réforme de l’enseignement professionnel. Des avancées, mais bien insuffisantes »

Pour le père du lycée professionnel, la réforme apporte plusieurs changements positifs. Daniel Bloch considère que la participation des entreprises à la formation des lycéens justifie le financement des stages

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