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Le rapport rendu au ministre de l’Education nationale par Alain Bentolila était très attendu. Beaucoup de bruit pour pas grand chose, ou nouvelle polémique populiste à redouter ? J’ai connu

Schleicher Andréas Schleicher, responsable du département éducation à l’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques) nous livre son diagnostic sur l’Ecole. 1. L’Etat de l’Ecole en France fait régulièrement

Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : L’an prochain… La mise en œuvre en 2006 : PPRE et évaluations CE1   La place des PPRE René MACRON, chef

Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : Deux réactions de la salle   Un auditeur, IEN en Moselle, ayant justement relevé que « le phonème était une intuition d’individus

Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : Les chercheurs invités Emile GOMBERT, professeur à l’Université de Rennes II Revenons sur l’exposé de Mme Safra qui nous a présenté

Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : Les institutionnels   M. Debbasch, directeur de l’enseignement scolaire (DESCO) : « Il fallait réagir, identifier les faiblesses, jeter un regard lucide

Patrick Picard Extraits du discours de clôture de M. De Robien au séminaire des IA sur la lecture « Nous sommes ici pour préparer la réussite de tous les enfants qui

Dans un autre collège ZEP : Jean Lurçat à Saint-Denis « Ils ont changé leur regard sur les professeurs » Saint-Denis, la banlieue nord de Paris. Le collège Jean Lurçat se situe

En Histoire-Géographie « J’aime cette formule » – Nicolas Huot   Si les PPD puis IDD ont été instaurés officiellement, il y a bien longtemps que cette manière de travailler des enseignants

Les soucis du documentaliste – Bernard Bringer   Je suis documentaliste en collège (Collège Pasteur à Mâcon). Mon impression sur les IDD (à l’heure actuelle, c’est à dire avant réalisation

Itinéraires de découverte : « les réformes sont toujours des paris »   Entretien avec Florence Castincaud et Jean-Michel Zakhartchouk   Jean-Michel Zakhartchouk et Florence Castincaud publient « Croisements de disciplines au collège »,

Le débat en langues anciennes   A. Itinéraires de découvertes ou voies de traverse ? par Robin DelisleB. Proposer des perspectives enrichissantes – Par Jacques Julien A. Itinéraires de découvertes

EVALUER L’ITINERAIRE, une phrase bizarre   Par François Muller Parfois, notre vocabulaire propose des raccourcis surprenants, comme si toute personne dans un univers forcément simple, d’un même entendement comprenait «

Caroline Jouneau-Sion, enseignante d’histoire géographie au collège Germinal de Raismes (59) « J’allais au forum innovative teachers de Philadelphie pour apprendre. Je m’imaginais rencontrer les enseignants les plus innovants du monde

Préparée par d’abondantes déclarations dans la presse, la publication récente d’un rapport sur l’enseignement de la grammaire a le mérite de braquer les projecteurs sur cette discipline qui avait besoin

M. Bondon   Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement