La Grande Lessive Le jour de la grande lessive c’était le 25 janvier. « La Grande Lessive repose sur le détournement d’une pratique familiale commune et incontournable. Le dispositif
L’expérience d’un blog collaboratif piloté : « Sur le métier » « Un des moyens qu’a l’enseignant pour se construire une posture réflexive sur son métier est l’écriture professionnelle » Recourir aux
Former les délégués élèves Comment former des délégués pleinement capables de jouer leur rôle ? L’Esen propose une fiche avec des pistes concrètes. Ainsi elle présente des documents
Chronique d’un deuxième trimestre en moyenne section « Même si des difficultés proprement graphiques persistent chez certains, la notion de mot (séparer par exemple les mots en recopiant un
Les Rencontres d’été de Changements pour l’égalité Souhaitez vous vous initier à la gestion mentale ? Apprendre à animer un atelier d’écriture ? Réfléchir sur l’autorité ? Développer
Le laboratoire multimédia, d’abord spécialisé dans le domaine des langues vivantes mais aujourd’hui étendu à toutes les disciplines, a d’abord constitué une solution technique séduisante : plutôt que de s’en
Ce deuxième numéro du café pédagogique francilien est consacré à un dispositif qui n’a pas l’ampleur ni la portée des TPE mais qui, comme les TPE, permet à des lycéens
De plus en plus de parents, d’enseignants et de jeunes se posent la question du sens de la rupture liée au passage de l’école au collège. Certains parlent de l’entrée
Bibliographie EEDD en Ille-et-Vilaine Le CDDP d’Ille-et-Vilaine organise les 18 et 19 mai les journées départementales de l’EEDD. Deux journées pour découvrir des ateliers de sensibilisation pour les scolaires, des
Le MAUSS (mouvement anti-utilitariste en sciences sociales) rassemble des sociologues, des philosophes et des économistes, critiques de la pensée libérale en sciences sociales, de l’économisme et de l’utilitarisme, dans la
Le congrès du GFEN Le Groupe français d’éducation nouvelle réunira son congrès annuel du 9 au 12 juillet à Besançon sur le thème des « défis pour l’éducation ». Le programme
La thèse de Thierry Troncin publiée La thèse de Thierry Troncin sur le redoublement en CP est publiée sur le site de l’Iredu. Thierry Troncin a étudié le devenir
Réalisée pour le Department of Education, l’étude de Mathematica Policy Research et de SRI International a porté sur plus de 9 000 élèves de CP, CM1, 6e et 3e
« L’objectif général de cet ouvrage est de montrer en quoi la question des contenus de l’enseignement du second degré est absolument stratégique dans la plupart des pays du monde,
Jeudi 22 mars, les Jeudis du Préau, un organisme qui dépend de la CCIP de Paris, aborderont la question des normes dans le elearning. Comment un standard facilite-t-il l’implémentation de
Par Benoît Galand Se motiver à apprendre : un défi pour l’Ecole Troisième ouvrage de la collection « Apprendre » des PUF, « Se motiver à apprendre » aborde un sujet qui était, il
Excellente idée, de la part de Monsieur le Ministre, que de s’attaquer maintenant à la grammaire. Il faut, dit-il « enseigner les règles » ! Comme si on avait cessé
Robien impose ses idées sur le calcul « Je souhaite que, dès le cours préparatoire, les maîtres consacrent 15 à 20 minutes, tous les jours, à des exercices de calcul
Que savent les élèves ? « En France, les inspections générales ont tenté de fournir des réponses à la question des acquis des élèves. A leur grande surprise, non
Une jeunesse difficile « Frappée de plein fouet par le ralentissement de la croissance consécutif aux chocs pétroliers des années 1970, la jeunesse a fait les frais de la nouvelle