Chroniques de l’ASH : travailler en SESSAD

Café Saison2…Le café mensuel continuera cette année de vous présenter lesdifférentes structures de l’ASH (Adaptation et Scolarisation des élèveshandicapés), les enseignants qui y travaillent, pour vous plonger aucoeur du métier

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Echec scolaire… la « faute » à qui… et que faire ?

« Ce n’est pas en recherchant la culpabilité de chacun que nous règlerons le problème de l’échec scolaire ! Et celui-ci n’est pas une fatalité. Mais ce ne sont pas les aides

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– Quand les réputations influencent la performance scolaire

Qu’évalue-t’on lors d’un contrôle sur table en classe ? Alors que la note est encore largement considérée comme représentative des capacités intellectuelles de l’élève, plusieurs recherches issues du champ de

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Evaluer les enseignants : la paye au mérite ?

Par François Jarraud « Je veux que souffle sur lui (l’enseignant) un vent de liberté et d’évaluation. Liberté pédagogique des enseignants…. Mais évaluation des enseignants selon les résultats des élèves ». Inscrite

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1er avril …

Sur le site du Café

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Les facteurs sociaux de l’obésité

L’épidémie d’obésité et le multiplicateur social La prévalence de l’obésité (IMC > 30) a fortement augmenté dans les pays occidentaux. Aux Etats-Unis, où deux adultes sur trois sont en surpoids, la

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Les écoles de la 2ème chance en Ile-de-France

Par Françoise Solliec   Avec cinq écoles, huit sites, plusieurs centaines de stagiaires suivant des formations en moyenne de 9 mois, deux projets d’ouverture en 2008, le dispositif « deuxième chance »

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Un CLOM autour des ressources libres

Selon la Commission européenne, « entre 50 et 80 % des élèves des États membres de l’Union européenne n’utilisent jamais de manuels scolaires numériques, de logiciels d’exercices, d’émissions radiodiffusées ou

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Pierre Périer : les familles populaires face à l’école

Trouver la bonne distance ? En bon sociologue, le chercheur cadre d’abord le propos : pour espérer trouver place dans la société, tous les parents, quelle que soit leur position

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Regards croisés sur un logiciel pluridisciplinaire : Tropes

Il est rare de consacrer un dossier à un seul logiciel éducatif. Nous le faisons pour  » Tropes « , car ce logiciel se situe au carrefour de plusieurs disciplines :

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Dossier spécial IDD

Le casse-tête du chef d’établissement   Entretien avec Bernard Durix Bernard Durix dirige le collège André Brouillet. L’établissement est situé à Couhé, un petit bourg rural (1889 habitants) du département

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Dossier spécial IDD

Pourquoi les Itinéraires de Découverte ?   Mis en route par Jack Lang et confirmés par Luc Ferry, les itinéraires de découverte ne font pas pour autant l’unanimité chez les

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Catherine Tauveron et l’interprétation

« Les enrôler dans la tâche pour construire avec eux le vraisemblable » Faut-il faire « anticiper » les élèves à partir d’indices partiels, comme on le voit souvent faire à partir de la

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André Ouzoulias : Démocratiser l’enseignement de la lecture-écriture

Comment expliquer l’échec de 15 à 20% des enfants à acquérir les compétences de base en français et maths ? André Ouzoulias propose une réflexion en 4 parties qui sera

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Pierre Pastré : « Quel sujet pour quelle expérience ? »

L’expérience, c’est ce qu’on apprend de la vie. Par leur activité, les humains se transforment eux-mêmes. Mais comment expliquer que certaines personnes semblent apprendre davantage que d’autres des expériences passées

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Planète des Alphas :  » Je considère que la planète trompe les gens ». Entretien avec Pierre Frackowiak

Du 9 au 12 mai, France 2 a diffusé dans son journal télévisé un reportage vantant les mérites d’une méthode, « la planète des Alphas », prétendant apprendre à lire en 7

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Comment enseigner la chute du mur de Berlin ?

En novembre, les commémorations du vingtième anniversaire de la Chute du Mur de Berlin battront leur plein. C’est peut-être et aussi l’occasion de traiter l’ensemble de l’histoire du XXe siècle

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Pédagogie : J.-P. Jaffré : la dictée n’apprend pas l’orthographe

Sur lesite officiel Bien lire, Jean-Pierre Jaffré (CNRS) fait le point desrecherches sur l’apprentissage de l’orthographe. Pour lui, « la dictée estun bon outil d’évaluation mais elle ne permet pas vraiment

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Yves Clot : « s’attaquer au métier, c’est engager la controverse »

Yves Clot possède une qualité singulière, celle d’enchanter ses auditeurs. A l’issue de sa conférence, un sentiment rare, partagé, quel que soit le parcours professionnel des auditeurs présents. Des qualités

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Forum de Dakar : portrait d’enseignant

  Par Monique Royer   Abdourahmane Adji, enseignant en Histoire géographie à Bobo Dioulasso au Burkina Faso.    Les TICE sont entrées dans la vie d’Abdourahmane Adji peu avant l’an

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Nouveaux logiciels

Les logiciels en lettres Logiciel pour les cours de français Logiciels pour les mathématiques Pratiques pédagogiques : Quid des Quiz ? Travail collaboratif :Les collecticiels au service de l’enseignement et

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Budget 2022

Le budget de l’éducation nationale adopté L’article « On ne peut pas parler de casse du service public quand le budget du service public de l’éducation nationale connait une telle hausse ».

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Dossier : S.O.S. Garçons ! – Entretien avec Jean-Louis Auduc

Par François Jarraud   « L’école est sans aucun doute un des seuls lieux où le genre masculin est une particularité disqualifiante » écrit Jean-Louis Auduc, dans l’introduction à son nouveau livre »Sauvons

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– A la Une : Les résistances des enseignants du secondaire aux récentes évolutions institutionnelles de l’Ecole (1)

Politique la résistance des enseignants ? Oui et non. Gilles Monceau (Paris 8) y voit une réaction à la professionnalisation du métier d’enseignant ce qui ramène aux choix politiques. Evolutions

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Philosopher avec les enfants : la question des méthodes

Par Jeanne-Claire Fumet Après la présentation des différentes méthodes sous forme d’ateliers pratiques, ce moment de confrontation, dirigé par Catherine Halpern de la Revue Sciences Humaines, a permis de formuler

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