Cela fait maintenant plusieurs jours (semaines déjà ?) que je pratique l’accueil échelonné avec mes élèves de CE2/CM1. L’accueil échelonné dans ma classe a lieu les jours où je ne suis pas de service de cour à 8h20 : les mardis, mercredis, jeudis. Je suis la seule de l’école à le pratiquer grâce au soutien…
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Le dernier TIMSS est sorti. On n’attendait pas un bouleversement, mais quand même, ça fait mal. Franchement mal, même. Lire les performances de nos enfants en mathématique m’a franchement affectée : ils sont tellement loin des objectifs des enseignants, à savoir les rendre autonomes pour être au monde de la façon la plus éclairée possible.…
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En quoi un falbab favorise-t-il la créativité des élèves ? Christophe Noullez, enseignant de technologie au collège Rep+ Louise Michel de Clichy sous bois (93) est au cœur de cet espace innovant mis à disposition des écoliers et des collégiens. Avec 4 imprimantes 3D, des découpeuses laser et vinyle et de nombreux robots, l’enceinte de…
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Si la formation des enseignants diminue sensiblement le temps de présence face aux élèves, celle-ci est pourtant déterminante pour que les réformes mises en place aboutissent réellement aux transformations escomptées des organisations scolaires, et in fine à une plus grande réussite des élèves. Cependant, l’intention de circonscrire les temps de formation des enseignants aux seules…
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Comment faire face aux résultats de TIMSS en maths ? Cinq chercheurs en didactique des maths, Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Éric Roditi et Frédérick Tempier, attirent l’attention sur ce qu’il faut faire et, surtout, ne pas faire… Lors de la publication des résultats de TIMSS 2015, la ministre avait pointé les programmes de…
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Selon la lettre du secrétariat général de l’enseignement catholique, la rentrée 2018 s’annonce « tendue » du fait de l’absence de création de postes d’enseignants. L’enseignement catholique a prévu de récupérer une centaine de postes dans les académies jugées excédentaires pour les réaffecter soit dans des académies déficitaires (50 postes) soit dans le cadre du plan en…
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Samedi 22 et dimanche 23 octobre, les familles sont particulièrement conviées à découvrir les monuments nationaux. Des activités gratuites spécialement destinées aux 5-12 ans sont proposées dans 50 monuments. La manifestation « Monuments jeu d’enfant » invite les jeunes à remonter le temps au travers d’ateliers divers et insolites. Ces activités entrent en résonance avec…
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Réagissant à l’annonce de 40 cités éducatives supplémentaires, le Snes Fsu revient sur la nouvelle politique d’éducation prioritaire présentée par N Elimas. « Le ministère vise une destruction systémique de l’éducation prioritaire, assortie dans le cadre des cités éducatives d’un risque de déréglementation du fonctionnement des collèges et des statuts des personnels », estime le Snes. « Les…
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Samedi 3 février découvrez les projets des enseignants innovants à l’occasion du 10ème Forum. Découvrez « Mon projet en 180 secondes » : 5 projets présentés par leurs auteurs , mis en perspective par Philippe Meirieu. En raison de Vigipirate, inscription gratuite nécessaire. Pour vous inscrire
Détails« Après sept mois d’attente Droits des lycéens, prête à engager une action devant les juridictions administratives, obtient satisfaction sur sa toute première démarche sur l’APB », communique l’association. Elle a reçu du ministère l’algorithme d’affectation des élèves dans l’application APB. « Soucieuse d’apporter la transparence sur un outil à l’impact important sur la vie de dizaines de…
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Réagissant à l’annonce de 40 cités éducatives supplémentaires, le Snes Fsu revient sur la nouvelle politique d’éducation prioritaire présentée par N Elimas. « Le ministère vise une destruction systémique de l’éducation prioritaire, assortie dans le cadre des cités éducatives d’un risque de déréglementation du fonctionnement des collèges et des statuts des personnels », estime le Snes. « Les…
Détails» Le taux de textes écrits par des femmes avoisine les 5% : 7,3% pour les groupements, et 6,8% pour les œuvres intégrales ». C’est le taux calculé par l’association « George, le deuxième texte » qui a pour objet la mise en valeur des femmes de lettres dans le «patrimoine» culturel francophone. Sur plus d’un millier de…
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Samedi 22 et dimanche 23 octobre, les familles sont particulièrement conviées à découvrir les monuments nationaux. Des activités gratuites spécialement destinées aux 5-12 ans sont proposées dans 50 monuments. La manifestation « Monuments jeu d’enfant » invite les jeunes à remonter le temps au travers d’ateliers divers et insolites. Ces activités entrent en résonance avec…
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Selon Le Progrès, un professeur d’EPS du collège de Bons-en-Chablais (74) a été mis en examen pour homicide involontaire par la violation d’une obligation particulière de prudence ou de sécurité et placé sous controle judiciaire après le décès d’un élève. Le jeune collégien de 5ème est décédé pendant un cours d’EPS alors qu’il était dispensé.…
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« La possibilité donnée aux élèves de personnaliser leur parcours vous semble-t-elle un bon moyen d’adapter leur formation aux exigences du marché du travail ? Cette idée est une chimère. Un adulte sur deux exerce un emploi sans rapport avec sa formation. On court après l’objectif d’une adaptation aux attentes du marché du travail, alors que…
Détails« Après sept mois d’attente Droits des lycéens, prête à engager une action devant les juridictions administratives, obtient satisfaction sur sa toute première démarche sur l’APB », communique l’association. Elle a reçu du ministère l’algorithme d’affectation des élèves dans l’application APB. « Soucieuse d’apporter la transparence sur un outil à l’impact important sur la vie de dizaines de…
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Selon Le Progrès, un professeur d’EPS du collège de Bons-en-Chablais (74) a été mis en examen pour homicide involontaire par la violation d’une obligation particulière de prudence ou de sécurité et placé sous controle judiciaire après le décès d’un élève. Le jeune collégien de 5ème est décédé pendant un cours d’EPS alors qu’il était dispensé.…
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Comment mêler dynamique des masses d’air et escape game ? Les collégiens de Stéphane Agniel, enseignant de SVT au collège George-Ville à Pont Saint Esprit (30) doivent fausser compagnie à un ouragan-fictif pour se mettre à l’abri. Collaboration entre élèves et outils numériques sont au cœur de ce projet enthousiasmant pour apprenants et enseignant. Simple…
DétailsEnquête longitudinale qui suit depuis 2011 16 000 enfants, l’enquête Elfe a reçu un bon accueil en moyenne section de maternelle cette année, signale « le carnet elfe », la lettre de l’enquête. » Nous avons recueilli des données sur les compétences des enfants de 5 ans dans les domaines de l’écrit et de la numération ainsi…
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« Le Parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE) est un parcours de licence généraliste, opéré à la fois en lycée et en université, qui permettra de croiser les approches méthodologiques tout en assurant une formation pluridisciplinaire et en garantissant une universitarisation progressive, une forte professionnalisation et une initiation à la recherche ». Voilà pour la présentation…
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Doit-on faire une lettre de motivation pour chaque voeu ? Faut-il obligatoirement faire 10 voeux ? Est-ce que tous les établissements auront connaissance de la totalité de mes voeux ? L’année de césure concerne-t-elle toutes les formations de l’enseignement supérieur ou bien seulement les formations universitaires…? Le mercredi 7 février, de 14 h à 16…
DétailsCanopé publie un dossier pédagogique qui invite les enfants à débattre sur l’amour, la maltraitance , le vivre ensemble, l’expression des émotions. Dossier Canopé
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« Le Parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE) est un parcours de licence généraliste, opéré à la fois en lycée et en université, qui permettra de croiser les approches méthodologiques tout en assurant une formation pluridisciplinaire et en garantissant une universitarisation progressive, une forte professionnalisation et une initiation à la recherche ». Voilà pour la présentation…
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L’association Animath et FUN, la plate forme de Moocs, ouvrent « Mathmosphère », une plateforme de Moocs pour faire aimer les maths. « L’objectif principal de la plateforme Mathmosphère est de stimuler les élèves, les encourager à faire des mathématiques « autrement » en développant leur motivation et leur créativité », écrit Animath. « Elle s’adresse tout particulièrement aux jeunes…
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» Dans ce type d’atelier, l’enfant cherche, émet foule d’hypothèses qu’il teste. Il s’ouvre aux autres, les observe, analyse, échange, imite plus ou moins efficacement. Il met en réseau toutes les informations qu’il glane, qu’elles soient d’origine motrice ou intellectuelle. (Par exemple : Tenir compte de la gravité et ne pas retourner une planche remplie…
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