Participez au 9ème Forum des enseignants innovants ! L’innovation pédagogique c’est vous ! C’est d’abord ce que les enseignants inventent et réalisent chaque jour dans leur classe, avec ou sans le numérique, avec ou sans partenaires extérieurs, en toute liberté. C’est ce message que nous voulons faire passer avec vous, lors du 9ème Forum des…
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« Présentiel, distanciel synchrine et asynchrone : comment articuler ces trois temps d’apprentissage ? Quels temps pédagogiques y mettre en oeuvre ? » Emilie Arbey, Ian de l’académie de Nantes propose un guide pour concevoir « une bonne activité à distance », créer du commun, organiser les groupes, scénariser. Le guide
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Au vu de l’évolution de nos pratiques et des médias de flux et interactifs, il devient de plus en plus urgent de s’interroger sur notre curiosité et sur la place qu’a celle-ci en éducation. Ne sommes-nous pas en train d’étouffer sous l’information ? Ne sommes-nous pas dirigés par des algorithmes qui nous renvoient davantage notre…
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Pédagogie Qu’est ce qu’enseigner aujourd’hui ? » « Qu’est-ce qu’enseigner ? », une question familière et récurrente donc, que l’année 2020 aura toutefois mise en relief de façon spécifique ». Sous la direction de Monique Chestakova et Pierre Pilard, la revue Administration & éducation (n°168) tente une réponse à cette vieille question. Abordant les questions de…
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« Ce qui frappe et surprend dans l’ensemble, c’est que le panorama de l’école donné par les candidats est très homogène. Le paysage est plutôt sombre et inquiet, en mettant l’accent presque exclusivement sur les lourdeurs de l’institution, mais surtout présente les difficultés comme si elles affectaient tous les élèves et tous les établissements indépendamment des…
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Vice-présidente du CSP « démissionnée » par la présidente actuelle, Sylvie Plane a participé à la rédaction des programmes de 2015. Elle analyse la Note publiée par le Conseil supérieur des programmes (CSP) qui présente les principes des futurs programmes de maternelle. La loi, votée ou pas encore votée : un prétexte pour réorienter l’école maternelle Pourquoi…
Détails. Sur le site du Café Sommaire du numéro 180 – L’élève
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Questionner ses chaussures, suivre sur tablette un jeu de piste dans un château, rencontrer des fantômes dans un autre, inventer un puzzle géométrique, jouer les explorateurs, réaliser un film, gagner un concours d’impro sur Halloween, partager la vie quotidienne des Gaulois, plonger avec un archéologue sous-marin, pratiquer le parkour, ou se transformer en apprenti-chimiste, tout…
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Réforme de la maternelle Une note du CSP annonce un nouveau programme de maternelle Epargnée jusque là, l’école maternelle va elle aussi être profondément modifiée par JM Blanquer. Arguant de la scolarisation obligatoire dès 3 ans, le Conseil supérieur des programmes (CSP) définit un recadrage important du programme de maternelle. La nouvelle école maternelle sera…
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23-10-2016- Du 21 au 24 octobre, l’association des professeurs de maths de l’enseignement public (APMEP) tient congrès à Lyon. Durant quatre journées près d’un millier d’enseignants échangent et rencontrent des scientifiques comme des institutionnels. 32 ateliers accueillent les congressistes de la maternelle à l’université. Le congrès est aussi l’occasion pour l’Apmep de faire le point…
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« Ca coûte cher et ça marche pas bien ». La formule du sénateur Gérard Longuet résume finalement assez bien le rapport de la Cour des comptes sur « le système éducatif dans les académies ultramarines » c’est à dire celles des Antilles, la Guyane, La Réunion et Mayotte. La Cour pointe le surcoût des enseignants lié à la…
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22-10-2016- Les petites phrases de N Sarkozy sur France Inter le 18 octobre font des vagues chez les enseignants. Elles sont largement commentées dans le groupe du Café pédagogique sur Facebook. Surtout elles sont reprises par un mouvement spontané né sur Facebook. En 48 heures plus de 3 000 « profs feignasses » marquent leur indignation devant…
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Pédagogie Qu’est ce qu’enseigner aujourd’hui ? » « Qu’est-ce qu’enseigner ? », une question familière et récurrente donc, que l’année 2020 aura toutefois mise en relief de façon spécifique ». Sous la direction de Monique Chestakova et Pierre Pilard, la revue Administration & éducation (n°168) tente une réponse à cette vieille question. Abordant les questions de…
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Revalorisation PPCR : Le point avec Najat Vallaud-Belkacem « En fin de carrière, le salaire des enseignants français se situera parmi les plus élevés de l’OCDE ». Alors que les discussions sur les Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR) se terminent, le Café pédagogique fait le point avec Najat Vallaud-Belkacem. L’application de l’accord PPCR va-t-elle…
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Vice-présidente du CSP « démissionnée » par la présidente actuelle, Sylvie Plane a participé à la rédaction des programmes de 2015. Elle analyse la Note publiée par le Conseil supérieur des programmes (CSP) qui présente les principes des futurs programmes de maternelle. La loi, votée ou pas encore votée : un prétexte pour réorienter l’école maternelle Pourquoi…
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La critique de la pédagogie, de son laxisme délétère et de ses dispositifs technocratiques, de son humanisme niais et de son jargon scientiste, de son agitation marginale et de sa toute-puissance institutionnelle, est particulièrement à la mode par les temps qui courent. À vrai dire, tout cela n’est pas très nouveau. Déjà, dans les années…
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Réforme de la maternelle Une note du CSP annonce un nouveau programme de maternelle Epargnée jusque là, l’école maternelle va elle aussi être profondément modifiée par JM Blanquer. Arguant de la scolarisation obligatoire dès 3 ans, le Conseil supérieur des programmes (CSP) définit un recadrage important du programme de maternelle. La nouvelle école maternelle sera…
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Trois sources d’information fiables pour comprendre le fonctionnement de Parcoursup et s’en emparer. La FAQ de l’Onisep « Comment mes voeux sont-ils triés s’il n’y a pas d’ordre ? Comment faire pour mettre un voeu plus en avant ? Comment seront évalués des attendus comme « investissement » ou « autonomie » ? Y a-t-il une chance que tous mes…
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Participez au 9ème Forum des enseignants innovants ! L’innovation pédagogique c’est vous ! C’est d’abord ce que les enseignants inventent et réalisent chaque jour dans leur classe, avec ou sans le numérique, avec ou sans partenaires extérieurs, en toute liberté. C’est ce message que nous voulons faire passer avec vous, lors du 9ème Forum des…
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