« On nous dit souvent que les réseaux, ce n’est pas bien, que l’on n’y apprend rien ou encore qu’il n’y a que des fausses informations. Or, pour moi les réseaux sont une nouvelle technologie qui nous aide, nous apprend plein de choses sur le monde et des sujets divers, nous cultive. Après, cela dépend également…
DétailsEst-ce la réponse aux Gafam ? Aux élèves amenés dans les boutiques Apple ? Un arrêté publié au J.O. du 12 avril annonce la création d’un « collège de déontologie » au sein du ministère de l’éducation nationale. Le collège est chargé de « de rendre un avis sur les questions d’ordre général relatives à l’application des obligations…
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Quand des lycéens dénoncent sur le web le sexisme du père Noël En quoi les jouets de Noël véhiculent-ils de dangereux stéréotypes de genre ? Comment en prendre conscience ? Comment éclairer, dénoncer, bousculer ces stéréotypes ? Au lycée de l’Iroise à Brest, dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Littérature et société », les…
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Comme si l’année n’était pas assez compliquée, le ministère s’obstine à mettre en place Evalang, un test de positionnement numérique en anglais en classe de troisième. » Il permet d’évaluer les compétences des élèves en compréhension de l’oral, compréhension de l’écrit et compétences linguistiques (grammaire et lexique). Le test se décline en 5 versions, une…
DétailsReçu au ministère le 9 avril sur le passage aux régions des personnels des directions régionales de l’Onisep, le Sgen précise que « le transfert des personnels se fera ainsi : Pdt 2 ans mise à disposition des personnels. Dans un délai de 2 ans droit d’option entre fonctionnaire publique territorial ou détachement dans la fonction…
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Sommaire Le numérique change-t-il profondément l’École? Transforme-t-il la façon d’enseigner ? Impacte-il les résultats et réduit-il les inégalités ? Que nous apprend-il des relations dans l’établissement scolaire et entre l’institution Éducation nationale et ses agents ? Toutes ces questions, Bruno Devauchelle, professeur associé à l’Université de Poitiers et chargé de mission TICE à l’université catholique…
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La zone A , c’est à dire les académies de Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon et Poitiers, rentre le 22 février alors que la gestion de la crise sanitaire par le ministère de l’Education nationale est mise en accusation par des syndicats mais aussi par un rapport de Terra Nova. « Alors que l’épidémie…
Détails« Nous partageons confusément le sentiment que le lien entre l’Église et l’État s’est abîmé, et qu’il nous importe à vous comme à moi de le réparer ». La phrase prononcée devant les évêques le 9 avril alimente la polémique aussi bien auprès des syndicats que de la Ligue de l’enseignement. Le Se Unsa estime qu’en »…
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Sommaire Et si la seule innovation qui vaille dans le système éducatif était changer l’Inspection ? C’est un peu la conclusion que livre le rapport de l’Inspection générale sur « L’innovation et l’expérimentation et leurs incidences sur l’évolution du système éducatif » que le ministère vient de rendre public. Coordonné par Pascal Raphaël Ambrogi et Dominique Rojat,…
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L’histoire des élèves, les élèves qui nous élèvent sont au coeur du nouveau numéro du Café Mensuel (n°194). Ces deux ouvrages clés pour comprendre les évolutions de l’Ecole sont analysés dans ce numéro qui révèle aussi le nouveau fichier comportemental PS21 lancé par le ministère sur un échantillon d’élèves de petite section. Le Café Mensuel…
DétailsLe Conseil économique , social et environnemental a adopté le 11 avril un projet d’avis rapporté par Laure Delair (groupe des organisations étudiantes et mouvements de jeunesse) et Albert Ritzenthaler (groupe CFDT). Le CESE propose de revoir le système d’orientation actuel et propose plusieurs recommandations. Le CESE préconise « de déplacer le palier d’orientation de la…
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L’année scolaire en collège sera-t-elle prolongée d’une semaine ? Le Café pédagogique l’avait annoncé le 14 décembre. Le Bulletin officiel vient de le confirmer. Le brevet aura bien lieu les 29 et 30 juin 2017. En 2016, le brevet a eu lieu du 22 au 24 juin. Il est donc décalé d’une semaine par rapport…
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La zone A , c’est à dire les académies de Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon et Poitiers, rentre le 22 février alors que la gestion de la crise sanitaire par le ministère de l’Education nationale est mise en accusation par des syndicats mais aussi par un rapport de Terra Nova. « Alors que l’épidémie…
Détails« Une simulation globale est un scénario qui permet à un groupe d’apprenants de créer un univers de référence (un immeuble, un village, un hôtel, une île…) de l’animer de personnages en interaction et d’y simuler toutes les fonctions du langage que ce cadre, est susceptible de requérir. » Séverine Grillet et Andréa Cand montrent , sur…
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Tout d’abord, permettez-moi de vous présenter tous mes meilleurs vœux pour l’année 2017. Alors que l’entre deux tours de la primaire de gauche a donné lieu à l’exposé de deux conceptions différentes de la laïcité, l’une plus proche « du terrain » que l’autre semble-t-il, il apparaît utile d’évoquer un arrêt de la Cour Européenne…
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Du 14 février au 1er mars, votre Expresso prend des vacances et devient hebdomadaire. Nous restons en veille et vous pouvez nous retrouver tous les jours sur notre fil Twitter. Prochain Expresso dans une semaine sauf rebondissement dans l’actualité. Merci de votre fidélité !
» Quelle que soit l’ancienneté sur le marché du travail, plus le diplôme est élevé, plus la situation sur le marché du travail est favorable », écrivent J Bernard, C Minni et A Testas dans l’enquête Insee Formations et emploi de 2018. » En 2016, le taux de chômage des jeunes sortis de formation initiale depuis…
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Les colloques et conférences à venir … Constante macabre : Colloque le 2 février André Antibi et le Mouvement contre la constante macabre organisent leur colloque 2017 le 2 février à l’Hotel de ville de Paris. L’événement sera l’occasion d’ateliers de pratiques et d’un point sur le développement de l’EPCC à l’international. http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/01/13012017Article636198884015255051.aspx La Semaine…
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Pourquoi la France est-elle si mauvaise en lecture ? L’article Les résultats de PIRLS 2016 montrent une nouvelle chute, encore plus importante, du niveau en lecture des écoliers. L’évaluation internationale observe le niveau en lecture de 50 pays de l’OCDE. La France se situe en bas du classement européen en lecture. Seuls la Belgique francophone…
DétailsLa Fédération des établissements scolaires publics innovants organise les 18 et 19 mai son colloque national à Caen. Le 18 mai il sera question des « pédagogies des structures alternatives » avec des ateliers et des interventions notamment de B Robbes et Y Reuter. Le 19 mai sera consacré aux « établissements différents » avec une intervention de F…
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Les ressources retenues ce mois-ci… Neruda Le film de Pablo Larrain permet d’aborder les notions de « mythe et héros » et « lieux et formes du pouvoir » qui sont au programme du cycle terminal. Un dossier pédagogique en espagnol aborde aussi l’aspect plus littéraire : l’écrivain dans son siècle, un aspect qui renvoie eux enseignement LELE. Le…
Détails« Le but de ce cours est de présenter et illustrer ce que signifie intégrer le numérique dans l’enseignement / apprentissage des langues, à travers quatre approches : les formations hybrides en langues, l’exploitation du web social, la télécollaboration, les outils de l’intercompréhension ». Le Mooc abordera l’intégration du numérique dans l’enseignement des langues et les conditions…
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Sommaire Jamais contents. Ils avaient tout pour eux. Jugez : parti de zéro, leur syndicat lycéen a raflé tous les sièges lycéens au Conseil supérieur de l’éducation. Oui, tous ! Pourtant Eliott Nouaille et Arthur Moinet, deux anciens responsables du Syndicat Général des Lycéens (SGL) publient un livre amer. Ils ne se limitent pas à…
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« Il est possible et intéressant de travailler autrement que selon les modalités classiques d’une pédagogie « traditionnelle » encore très fréquente. J’essaierai ainsi de préciser en quoi les effets de certains changements de pratiques peuvent être conséquents non seulement sur le climat scolaire et le bien-être des élèves et des enseignants, mais aussi sur la…
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