Le Front Populaire à Montreuil Pour ceux qui veulent enrichir leur iconographie sur ce sujet, on trouve sur le site de la mairie de Montreuil d’excellents documents d’archives notamment sur l’ambiance de liesse combative des débuts du Front Populaire, grand format et bonne qualité. Sur le site du Café Sur le Web Le site de…
DétailsImmigrations et immigrants aux Etats-Unis Sur le site de l’académie de Versailles un dossier de 1ere STG qui correspond au sujet d’étude B du chapitre « Modèle industriel et changement social du milieu du 19ème siècle au milieu du 20 ème siècle ». Un gros travail, bien décrit, comprenant pas moins de 7 fichiers pdf attachés que…
DétailsUrbaphobie : idéologies et représentations du refus de la ville (XIX-XXeme siècle). Créteil, 8-9 mars 2007. Colloque organisé par l’Institut Jean-Baptiste Say (Université Paris-12), Centre d’histoire du XIXe siècle (Universités Paris-1, Paris-4), Vie Urbaine UMR LOUEST-IUP. Avec le soutien du Conseil général du Val-de-Marne. Le jeudi, 9h30 à 17h, Centre multidisciplinaire de Paris-12 – Val-de-Marne,…
DétailsLes administrations coloniales : état de l’historiographie. Journée d’études, 30 mars 2007, Institut d’histoire du temps présent 59/61 rue Pouchet, 75849 Paris cedex 17, salle 159. Tél : 01 40 25 12 48. Les thèmes abordés : le point sur l’historiographie ; institutions et espaces ; la Délégation urbaine au Maroc (1947-1956) ; réforme communale et institutions locales en…
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L’épreuve du bac STG Le B.O. bu 25 janvier publie la définition de l’épreuve d’histoire – géographie au bac STG. « L’épreuve comporte deux parties, comptant chacune pour un nombre de points identique… Première partie. Elle porte sur les “questions obligatoires” du programme d’histoire et du programme de géographie. Elle consiste en une série de cinq…
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La Révolution Industrielle avec les Tice Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire concernant les écoles primaires et le collège du Val-de-Nièvre de Domard-en-Ponthieu autour d’Hector Malot et de Saint-Frères, l’établissement a réuni un grand nombre de textes et de documents iconographiques concernant Saint-Frères et la Révolution industrielle dans la vallée de la Nièvre (l’affluent de…
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Par Françoise Solliec Des projets pour favoriser les apprentissages disciplinaires, des projets pour mettre en relation des élèves de différents niveaux ou pour les ouvrir sur le monde environnant, des projets d’éducation à la citoyenneté, à l’utilisation des TICE, à la création artistique ou littéraire…, on trouvait tout cela et bien plus encore dans les…
DétailsCollege 5ème : Visite d’une mosquéeMaxime Vinot propose une visite de la mosquée de Saint André à La Réunion. Les élèves remplissent une fiche TP.http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/HistEtGeo/sequences/visitemosqueesaintandre.pdf4ème : La citoyenneté européenneLaurianne Renauld fait travailler les élèves en groupe sur les valeurs communes et la concrétisation de la citoyenneté européenne en utilisant une animation Powerpoint.http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/HistEtGeo/sequences/seducivique4europe.htm Quand un manuel…
DétailsLa parité Alors que le Parlement vient de voter une loi sur la parité en politique, la question revient sur plusieurs sites académiques. L’académie de Nancy-Metz propose un dossier important. Le document le plus original est ce travail de bac pro sur « la perception du corps des femmes depuis 1850 ». Appuyé sur des documents intéressants…
DétailsDoit-on enseigner les questions sensibles ? C’est la question que se pose aujourd’hui le gouvernement britannique. Les « questions sensibles » sont celles qui touchent directement les plaies sociales. Et poser la question de leur enseignement renvoie évidemment à la fois à une conception de l’école, de son ouverture et à une opinion sur la société et…
DétailsL’Ecole peut-elle fabriquer de bons citoyens ? L’année électorale s’est ouverte sur ces images des files d’attente, fin décembre, où des jeunes attendaient pour s’inscrire sur les listes électorales. On sait que l’âge est un facteur important pour la participation électorale. Selon une étude CSA de 2002, les 18-24 ans ont le plus fort taux…
DétailsSuivre les présidentielles en 3ème Christophe Poinsignon invite les élèves à réaliser un dossier sur les élections. Celui-ci utilise les ressources Internet et l’informatique ce qui permet en même temps de valider des compétences B2i. A télécharger : les documents pédagogiques distribués aux élèves. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/college/ececjs/des_activites_en_3e_1 L’Unicef appelle à sauver les enfants soldats « La première…
DétailsLes relations entre les Grecs et les Perses, par Bernard Thote (Musée Vivant) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/anti/perses/perses00.htm Les religions à mystères : Les Mystères d’Eleusis (R.Beach): http://users.erols.com/nbeach/eleusis.html Les Mystères de Dionysos à Pompéi : http://www.stoa.org/diotima/essays/seaford.shtml
DétailsCommuniqué par Caroline Tambareau, collègue d’histoire de l’académie de Rouen : Ancient Worlds est un site web en anglais qui regroupe les « fondus » d’antiquité : on peut choisir Rome ou Athènes (parmi d’autres civilisations antiques). Les salons virtuels sont des « familles » auxquelles on adhère. Site payant : après une période de lancement, participation mensuelle de…
DétailsA l’IRHT (Institut de Recherche sur l’Histoire des Textes), deux sites intéressants : celui de l’Association Paléographique Internationale (APICES, CNRS) et du Comité international de paléographie latine http://www.irht.cnrs.fr/cipl/apices.htm http://www.irht.cnrs.fr/cipl/cipl.htm La base Floridus permet d’accéder aux manuscrits médiévaux conservés dans toutes les Bibliohèques universités françaises : des index et un thesaurus permettent de rechercher des enluminures…
DétailsLes désormais traditionnelles Journées de l’Antiquité en Pays de Loire se dérouleront du 5 au 31 mars. Vous en trouverez la présentation la plus complète (avec liens vers le programme, le visuel et beaucoup d’autres chose)s sur le site d’Yves Touchefeu. http://perso.orange.fr/aplg/Journees2007.htm Parmi les innombrables manifestations, citons-en quelques-unes : Yves Touchefeu, président de l’APLG, donnera…
DétailsPour diversifier un peu les références de nos cours (il n’y a pas que la littérature !), ou pour travailler en interdisciplinarité, utilisons les connexions entre mathématiques et langues anciennes ! Voici quelques pistes. En guise d’introduction Pour une vue d’ensemble et chronologique sur les mathématiques de l’Antiquité, deux adresses : la première propose, à…
DétailsLe site Asklepios propose une version non-accentuée du « De la maladie sacrée » d’Hippocrate. http://www.chez.com/asklepios/hippocrate/ieros_nosos.htm
DétailsDossier spécial Les nouvelles technologies constituent, dans le domaine de l’image, une aide inestimable, mais l’abondance des ressources est presque déroutante ! Nous vous proposons donc une sélection, bien subjective, de liens pour réfléchir, regarder et enseigner les images! Dans un rapport que l’Inspectrice Générale Hélène Waysborg-Loing a consacré, il y a six ans déjà,…
DétailsJean Schumacher signale la mise en ligne du volume 4 de la Folia Electronica Classica (Louvain-la-Neuve): http://bcs.fltr.ucl.ac.be/FE/04/TM4.html Le numéro 3 sera consacré au mythe d’Orphée, et comprendra en particulier la contribution d’Amain Meurant, déjà consultable sur le site : http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/enseignement/GLOR2390/
DétailsPar Marie Fontana-Viala et François Gadeyne Des textes pour la classe François Marmèche, professeur de Lycée et ancien formateur à l’IUFM de Versailles, a enrichi et refondu son site personnel. On trouve sur «Evandre» 64 textes grecs et 98 textes latins, accompagnés de listes de vocabulaire dans lesquelles les mots sont classés par fréquences…
DétailsPar Marie Fontana-Viala et François Gadeyne Promenons-nous dans Pompéi ! Grâce à ce questionnaire, les élèves sont invités à trouver un plan de la cité antique puis à y naviguer, du forum à la palestre, en passant par la caserne. Des questions ponctuent chaque étape. Vous trouverez ce document dans les contributions récentes sur…
DétailsUn « Projet Arts et Culture » en Auvergne. L’expérience, menée en milieu rural, associe les ressources électroniques et les sorties scolaires. Elle concerne la découverte des richesses des arts techniques antiques, en particulier grecs, et débouche sur la création d’un site par les élèves. Un exemple à suivre ! http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/tremonteix/SitePAC/salon.html
DétailsSur la liste Musagora et ailleurs, on parle beaucoup de musique antique ces temps-ci! Voici une partie de ce qui se dit… Actualités: Un colloque international sur le thème « La Musique et l’éthique de l’Antiquité à l’Age moderne » se tiendra en Sorbonne les 15 et 17 décembre prochains. Le programme des réjouissances, parmi lesquelles un…
DétailsPublication d’exercices et de cours sur le premier et le cinquième stasimon d’Antigone de Sophocle par Robin Delisle. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/grec/AntigoneSta1a.html http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/grec/AntigoneSta5a.html Les latinistes de l’université de Liège ouvrent un site sur Internet. http://www.ulg.ac.be/littlat/index.htm
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