– Pédagogie

¤ Publication L’économie mondiale: statistiques historiques par Angus Maddison : http://www.theworldeconomy.org/index-fr.htm (l’acheteur du livre obtient un mot de passe pour télécharger les tables au format Excel) Un sample de quelques tableaux est disponible en ligne. ¤ Mathématiques et SES Louis-Marie Bonneval (Irem de Poitiers) – Mathématiques et économie : je t’aime, moi non plus :…

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– Environnement

L’Enviro-Quiz est une activité relative à l’environnement. . Son objectif est d’informer et de sensibiliser à la protection de l’environnement, à une saine utilisation des ressources de la Terre et à une meilleure gestion des matières résiduelles. Un projet basé sur seize semaines d’activités est proposé. Les thèmes développés sont les suivants : la gestion…

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– le marché des martyrs

Dossier spécial « We do not have tanks or rockets, but we have something superior—our exploding Islamic human bombs, explique à Nasra Hassan ce membre d’Al Qassam. In place of a nuclear arsenal, we are proud of our arsenal of believers » Apparus au Liban en 1983, les attentats-suicide se sont multipliés depuis vingt ans. Chaque année…

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– LABOSVT

Voici un extrait de la page de présentation de LaboSVT : « Ce site a pour ambition de recréer un laboratoire de SVT au fonctionnement comparable à celui de chaque établissement mais dans un espace virtuel, donc très facilement accessible. Labo SVT se veut collaboratif, l’objectif étant de permettre aux membres de mettre en ligne…

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– Evénements culturels en Ile-de-France

Un agenda des manifestations ayant trait à l’antiquité est disponible à l’adresse suivante: http://www.antiquite.ens.fr/acif/index.html Au programme du mois de février, on notera par exemple une alléchante journée d’étude sur « les lieux de plaisir », le samedi 7 février à l’ENS, rue d’ulm. Le site de l’Institut, qui dispose d’un Service des actions pédagogiques, annonce une série…

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– La catastrophe de Bam sur Géoconfluences

Géoconfluences est le site national de ressources pour l’enseignement de la géographie. Il propose un dossier documentaire sur le tremblement de terre de Bam (Iran) : données sismologiques, localisation des plaques, images satellitales et cartes, mais aussi conséquences géopolitiques. Un très beau dossier à utiliser par exemple pour une étude de cas en seconde. http://www.ens-lsh.fr/geoconfluence/doc/breves/general.htm

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– Pour en finir avec le monde arabe

Dans le Monde Diplomatique de mars 2003, un article intitulé «Pour en finir avec le monde arabe», écrit par Sélim Nassib. Avant même d’avoir commencé, l’opération américaine contre l’Irak bouleverse l’actuel système des relations internationales. Elle éclaire la politique des Etats-Unis, passés de la guerre froide à la guerre préventive, et explique la dispute entre…

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– Enquête sur l’audio-visuel

Le ministère lance une enquête sur l’usage de l’audio-visuel dans nos classes. L’enquête est anonyme et elle a pour objectif de connaître et de mettre en évidence l’état réel du recours à des oeuvres audiovisuelles dans la communauté éducative pendant le premier trimestre de l’année scolaire 2003-2004. Le but étant de régler la question des…

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– Réforme de la technologie

« Le débat sur l’école réserve une place importante aux questions récurrentes de démotivation des élèves et d’orientation scolaire, deux thèmes que la société met en lien, à tort ou à raison, avec la culture technique. Les enseignants de technologie s’adressent donc à vous pour aborder la question essentielle de la place de la Technologie et…

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– Fête de l’Internet

Du 29 mars au 4 avril 2004 « Internet tout public », la Fête de l’Internet se doit d’aller au plus près du public, plonger aussi loin que possible dans la ramification des initiatives régionales, et cela jusque dans les zones rurales. Pour participer à la fête de l’Internet, plusieurs scénarios possibles : lieu unique avec un…

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– Le séminaire des 14-15 janvier 2004

Le séminaire sur la FOAD dans l’enseignement agricole a réuni plus de cent participants sur le site du CNPR (Centre National de Promotion Rurale) à Clermont Ferrand.. Les ateliers thématiques et les débats ont pointé les atouts et les faiblesses d’un système structuré autour de trois niveaux : local, régional et national. Dans les CFPPA…

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– Jeux

– Le site arabgames propose une collection de jeux dont la plupart sont en arabe. Attention le logiciel flash est nécessaire pour pouvoir accéder à ces jeux dans de bonnes conditions : http://www.arabgames.com/main/modules.php?name=Games – Dalil Net donne une page de liens vers les sites arabes qui proposent des jeux : http://www.daleel.net/index.php?PHPSESSID=2867822c4e23ff5c82adb008a4fc4abc&PID=69&PHPSESSID=2867822c4e23ff5c82adb008a4fc4abc

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– Revue de presse

INTERNATIONAL 1. Nouvelles d’Asie Cambodge Khieu Samphan plaide le génocide par ignorance : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3230,36-350199,0.html Chine *Leaders Manage Class Conflict Carefully : http://college4.nytimes.com/guests/articles/2004/01/25/2286645.xml Boom économique en Chine en 2003 : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3216,36-349733,0.html Yao Lifa, une icône du mouvement démocratique de « base » en Chine, préoccupe les dirigeants communistes du Hubei : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3216,36-349631,0.html Mongolie A bridge in the middle…

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– Les dynamiques du territoire français vues du Sénat

Le rapport du Sénateur Jean-François Poncet sur l’Etat du territoire est en ligne. Changements démographiques, dynamiques inégales des régions françaises et métropolisation côtoient des réflexion sur le rôle des NTIC dans l’aménagement du territoire. La conclusion est d’ailleurs un excellent historique de ce dernier. Le rapport rendra également service aux enseignants par ses nombreux graphiques.…

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– A la Une : Riforma della scuola

– Réforme de l’école (approuvée définitivement au Conseil des ministres le 23 janvier 2004) http://www.governo.it/GovernoInforma/Dossier/riforma_scuola/index.html – Dossier de la réforme sur le site du Ministère (MIUR) http://www.istruzione.it/mpi/progettoscuola/index.shtml – Le texte de loi n°53 du 28 mars 2003 (30 pages en format pdf) http://www.governo.it/GovernoInforma/Dossier/riforma_scuola/legge_53_03.pdf

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